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MÓDULO 6: TARRAJEO Y BRUÑIDO DE MUROS Y PISOS




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MÓDULO 6: TARRAJEO Y BRUÑIDO DE MUROS Y PISOS.

UNIDAD DIDACTICA 01: Tarrajeo de superficies de muros.


CAPACIDADES TERMINALES

CRITERIOS DE DESMPEÑO Y EVALUACION

CONTENIDOS DEL MODULO POR COMPETENCIAS

ESTRATEGIA METODOLÓGICAS

RESURSOS Y MATERIALES

HORAS

SEMANA

DIA

SECCIÓN

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Selecciona materiales y herramientas para preparar superficie de muro para tarrajeo.



Las herramientas, instrumentos, materiales y equipos son identificados correctamente para utilizarlos en la preparación de superficie de muro para tarrajeo.

Herramientas.

Instrumentos.

Materiales.

Equipos que intervienen en la preparación de superficie para tarrajeo.



Selección de materiales y herramientas para preparar superficie para tarrajeo según tipo y funciones.

Precisión.

Seguridad personal.

Responsabilidad.


Exposición.

Demostración.

Practica individual y grupal.


Herramientas

Materiales

Superficies de muros











Prepara la superficie del muro para tarrajear.

La superficie en vertical es preparada correctamente para pañetear con plancha de batir y paleta.

Tarrajeo de muros.

Características.

Procedimiento de tarrajeo de muros verticales.


Preparación de la superficie para tarrajeo vertical.

Respeto por las reglas.

Precisión.

Responsabilidad.


Explosión.

Ilustración.

Demostración.

Práctica individual participativa.



Herramientas Instrumentos.

Materiales.

Equipos.











Tarrajea superficies de ladrillo.

Las superficies son tarrajeadas según instrucciones técnicas.

Tarrajeo.

Finalidad de los tarrajeos. Procedimientos.

Tipos de tarrajeos.


Tarrajeo de muros.

Respeto por las reglas.

Ahorro.


Respeto por las reglas.

Responsabilidad.



Explosión.

Ilustración.

Demostración.

Practica individual participativa



Herramientas Instrumentos

Materiales

Muros de ladrillo.











TOTAL











UNIDAD DIDACTICA 02: Tarrajeo y bruñido de pisos.


CAPACIDADES TERMINALES

CRITERIOS DE DESEMPEÑO Y EVALUACION

CONTENIDOS DEL MODULO POR COMPETENCIAS

ESTRATEGIA METODOLÓGICAS

RESURSOS Y MATERIALES

HORAS

SEMANA

DIA

SECCIÓN

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Selecciona materiales y herramientas para preparar superficie de piso para tarrajeo.



Las herramientas, instrumentos, materiales y equipos son identificados correctamente para utilizarlos en la preparación de superficie para tarrajeo de pisos.

Herramientas.

Instrumentos.

Materiales.

Equipos que intervienen en la preparación de superficie de piso para tarrajeo.



Selección de materiales y herramientas para el tarrajeo horizontal.

Precisión.

Responsabilidad.



Exposición.

Demostración.

Practica individual y grupal.


Herramientas.

Instrumentos

Materiales

Equipos.












Prepara la superficie del piso para tarrajear.

La superficie en vertical es preparada correctamente para pañetear con plancha de batir y paleta.

Procedimiento de tarrajeo horizontal.

Realizar correctamente la preparación de superficie para tarrajeo horizontal.

Respeto por las reglas.

Precisión.

Responsabilidad.


Explosión.

Ilustración.

Demostración.

Práctica individual participativa.



Herramientas Instrumentos Materiales.

Equipos.











Tarrajea superficies del piso.

Las superficies del piso son tarrajeadas según instrucciones técnicas.

Tarrajeo de pisos.

Finalidad de los tarrajeos. Tipos de tarrajeo de pisos.

Procedimientos.

Tipos de tarrajeos.



Tarrajeo de pisos.

Respeto por las reglas.

Ahorro.


Respeto por las reglas.

Responsabilidad.



Explosión.

Ilustración.

Demostración.

Práctica individual participativa.



Herramientas Instrumentos

Materiales.

Pisos.











Tarrajea derrames

Los derrames son tarrajeados colocando puntos de aplome según los requerimientos de la obra


Derrame. Definición.

Tarrajeo de darrames.

Procedimiento de tarrajeo de derrames.


Tarrajeo con plomada y nivel

Precisión.

Respeto por las reglas.

Ahorro.

Responsabilidad.



Explosión.

Ilustración.

Demostración.

Practica individual participativa



Herramientas Instrumentos

Materiales

Muros con derrames











TOTAL












UNIDAD DIDÁCTICA 03: Confección de contra pisos.


CAPACIDADES TERMINALES

CRITERIOS DE DESEMPEÑO Y EVALUACIÓN

CONTENIDOS DEL MODULO POR COMPETENCIAS

ESTRATEGIA METODOLOGICA

RECURSOS Y MATERIALES O INSUMOS

DURACION

HORAS

SEMANA

SESIÓN

CONCEPTUALES

PROCEDIMIENTALES

ACTITUDINAL

Selecciona materiales y herramientas.

Las herramientas han sido seleccionadas para realizar contra pisos.


Herramientas para construir contra pisos.

Características.




Identificar Correctamente los elementos que intervienen en la construcción de contra piso diferenciándolas por tipo y funciones

Precisión en la selección.

Asertividad.

Responsabilidad.


Explicación.

Demostración.

Práctica individual y grupal.


Herramientas

Instrumentos

Materiales

Equipos


Manual










Construye Contra piso.


Construye correctamente contra piso según hoja de tarea, aplicando los conocimientos tecnológicos y procedimientos respectivos.

Procedimiento de construcción de contra piso.

Construcción de contrapeso.

Seguridad ocupacional.

Precisión.

Responsabilidad.


Exposición.

Demostración.

Práctica Individual


Herramientas

Instrumentos Materiales

Equipos












TOTAL











UNIDAD DIDACTICA 04: Confección de veredas.


CAPACIDADES TERMINALES

CRITERIOS DE DESEMPEÑO Y EVALUACIÓN

CONTENIDOS DEL MODULO POR COMPETENCIAS

ESTRATEGIA METODOLOGICA

RECURSOS Y MATERIALES O INSUMOS



DURACION
HORAS


SEMANA


SESIÓN

CONCEPTUALES

PROCEDIMIENTALES

ACTITUDINAL

Selecciona materiales y herramientas para la confección de verdad.

Las Herramientas, Instrumentos, Materiales y Equipos han sido seleccionados para que intervengan en la construcción de vereda; colocando regla guía.

Herramientas, Instrumentos, Materiales y equipos para confección de vereda.

Pasta de cemento.

Pulido con plancha de empastar


Identificación de elementos que intervienen en la construcción de vereda diferenciándolas por el tipo y funciones.

Precisión en la selección.

Transparencia.



Explicativas

Demostrativas

Práctica individual y grupal


Herramientas

Instrumentos

Materiales

Equipos


Manual










Construir Vereda

Construye correctamente veredas según hoja de tarea, aplicando los conocimientos tecnológicos y procedimientos respectivos



-Descripción del modo operativo para la construcción de vereda

Confección de veredas.

Seguridad ocupacional.

Responsabilidad.

Trabajo bajo presión.


Explicativas

Demostrativas

Práctica Individual

Participativa



Herramientas

Instrumentos

Materiales

Equipos













TOTAL













  1. RECURSOS A SER PROVISTOS POR LA ENTIDAD DE CAPACITACIÓN



  1. Infraestructura de cada sección:

Aula

Dimensión del aula: 1.2 m2 x alumno.

Dirección:




Taller y/o Lab.

Dimensión será de acuerdo a las medidas establecidas por el Ministerio de Educación.

Dirección:




SSHH.

N° de SSHH. Varones: 01 Mujeres: 01




  1. Información de Máquinas o equipos disponibles en la ECAP para el dictado de clases

MÁQUINA Y / O EQUIPOS

CANTIDAD TOTAL POR SECCIÓN

MARCA Y MODELO

AÑO DE FABRICACIÓN

ESTADO DE CONSERVACIÓN

Carpetas personales madera

25

S/M

2008

Bueno

Sillas madera

25

S/M

2008

Bueno

Pizarra Acrílica

01

S/M

2008

Bueno

Multimedia

01

SONY

2012

Bueno

Laptop

01

Cori I7

2015

Bueno




  1. Información de Herramientas que van a adquirirse para el dictado de las Clases.-

DESCRIPCIÓN

UNIDAD DE MEDIDA

(K, M, U, ETC.)



CANTIDAD TOTAL POR SECCIÓN

Batea de 30 lts. para mortero (metal)

Unidad

10

Badilejo # 7

Unidad

10

Nivel de mano

Unidad

10

Plomada cónica cilíndrica de 420 grs.

Unidad

10

Plancha de batir #7

Unidad

10

Plancha de empastar #7

Unidad

10

Bugí de 3 p3

Unidad

10

Zaranda de Ø 3mm

Unidad

10

Cilindro para agua

Unidad

10

Rastrillo con mango

Unidad

10

Taladro portátil 1/2” ; 2 x 220 - 60 y ¼ HP

Unidad

10

Raspín tipo plancha de empastar

Unidad

10

Wincha metálica de 5mts.

Unidad

25

Cordel Hilo

Unidad

25

Picos

Unidad

02

Arco y Sierra metálica

Unidad

02

Alicates

Unidad

25

Destornilladores

Unidad

25




  1. Información de Insumos que van a adquirirse para el dictado de clases.-


DESCRIPCIÓN

UNIDAD DE MEDIDA

(K, M, U, ETC.)



CANTIDAD TOTAL POR SECCIÓN


ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL PRODUCTO

Ladrillo

Millar

1

Macizo de 9x12x24

Cemento

Bolsa

10

Antisalitre

Arena gruesa

M3

3

s/e

Arena Fina

M3

3

sílice

Confitillo

M3

2

de ¼ a 3/8”

Hormigón

M3

3

alta resistencia

Yeso

Bolsa

25

En seco

Clavos (5”)

K

25

Con cabeza

Clavos (3”)

K

25

Con cabeza

Alambre 16”

K

25

Galvanizado

Alambre 8”

K

40

Galvaniz

Varillas de acero corrugado de 1/2”, 1/4”. 3/8”

UND

25

Corrugada

Madera

Pies

25

Gruesa

Tecnopor

Plancha

10

Ladrillos Dipropor

Porcelanato

M3

10

8.8 / 9.3 mm

Estribos

UND

15

Corrugados de acero

Piedra pilca

M3

3

Resistente

Pegamento para ceramico

Bolsa

15

25 kg

Fragua

Bolsa

10

s/e

Cruzetas

Bolsa

3

De Plástico

Tiza

Doc

10

Blanca

La Entidad de Capacitación deberá retornar al Programa el Kit de Herramientas que no fueron entregados a los jóvenes beneficiarios.



  1. Materiales didácticos.-

DEL ALUMNO:

UNIDAD DE MEDIDA (K, M, U, ETC.)

CANTIDAD TOTAL POR SECCIÓN

COSTO UNITARIO

COSTO TOTAL

Cuaderno cuadriculado Tamaño Carta con Logo del Programa

Unidad

25







Guía del alumno (impresión nítida)

Unidad

25







Lapicero – Bolígrafo TRILUX 035 -F

Unidad

25







Lápiz Grafito 2B

Unidad

25







Borrador Blanco Chico

Unidad

25







Escuadra Transparente

Unidad

25







Manual Anillado, Full Color

Unidad

25







Papel Milimetrado Blanco

Block

25







DEL DOCENTE:

UNIDAD DE MEDIDA (K, M, U, ETC.)

CANTIDAD TOTAL POR SECCIÓN







Lapicero - Bolígrafo TRILUX 035 –F

Unidad

03







Lapiz 2B

Unidad

02







Borrador blanco chico

Unidad

03







Guía del facilitador (Impresión Nítida)

Unidad

01







Plumones para pizarra (azul, rojo y negro)

Unidad

06







Mota para pizarra acrílica - Box

Unidad

01







Papelografo cuadriculado

Ciento

02







Escruadras Transparente

Juego

01










  1. Indumentaria

DESCRIPCIÓN

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL PRODUCTO

UNIDAD DE MEDIDA

(K, M, U, ETC.)



CANTIDAD TOTAL POR SECCIÓN

Gafas

Protectoras de proyección de partículas

Unidad

25

Guantes

De lona

Unidad

25

Chaleco

Chaleco con cinta reflexiva: chaleco en tela microdril Reflectivos ( composición de 60% de algodón y 40 % de polyester, con cinta reflexiva, logotipo bordado en el pecho del Programa, cuello v)

Unidad

25

Botas

De Jebe

Unidad

25

Mascarilla

Para polvo

Unidad

25

Polo

Con cinta reflexiva (en tela de algodón 100 %, manga larga, cuello v, logo del Programa en la parte delantera)

Unidad

25

Pantalón


Con cinta reflexiva (Tela Dril, modelo sport dos bolsillos laterales con botones a los costados de las piernas tipo parche, en la parte trasera dos bolsillos parche, con cierre y pretina de 5cm de ancho).

Unidad

25

Casco de seguridad

Plástico

Unidad

25




  • La Entidad de Capacitación deberá retornar al Programa la Indumentaria que no fueron entregados a los jóvenes beneficiarios.

  • El Programa proporcionará lo siguiente:

  • Logos (diseño, colores y dimensiones) para el bordado

  • Diseño y los datos del fotocheck

  • Tallas de la indumentaria por género.

  1. Refrigerios

La Entidad de Capacitación deberá suministrar a los jóvenes beneficiarios un refrigerio diario mientras dure la capacitación en competencias básicas transversales para el empleo y la capacitación técnica básica. Cabe precisar que el refrigerio deberá variar diariamente, y contener lo siguiente:




DESCRIPCION DEL ALIMENTO

CONTENIDO

  • Bebidas

Leche Chocolatada o

Jugo de fruta envasado (sabores variados)



  • Fruta de estación variada

  • Paquete de Galleta variada de 08 unidades

Avena o

Avena con granola o

Avena con chocolate o

Avena de manzana con canela o

Trigo integral con sabor a miel

180 ml


235 ml

200 gr
50g

50g

50g


50g

33g





  • La Entidad de Capacitación deberá retornar al Programa los Refrigerios que no fueron entregados a los jóvenes beneficiarios.

  • La entrega de refrigerio deberá ser registrada a través de un formato emitido por el Área de Supervisión Técnica.

  • La Entidad de Capacitación será responsable de la calidad de los alimentos entregados a los jóvenes beneficiarios.




  • Fase de Cierre de Capacitación.-


Clausura del curso.
Organización de Ceremonia de Clausura de los cursos de capacitación, las mismas que se desarrollan en las instalaciones de la Institución Educativa, previa coordinación con “Jóvenes Productivos”.
Entrega de certificados y/o constancias.
Certificados: La Entidad será el responsable de imprimir, reproducir y entregar los certificados a los beneficiarios por el de acuerdo a la aprobación de la nota mínima de 11 (once).
Constancias: La Entidad será el responsable de imprimir, reproducir y entregar las constancias a los beneficiarios por la capacitación concluida, siempre y cuando cumpla con la asistencia del 75% de asistencia a la capacitación.
Entrega del informe final, de acuerdo a la normativa vigente del área de supervisión técnica para el Proceso de Supervisión Técnica y Liquidación Financiera para la Línea de Intervención en Capacitación e Inserción Laboral Juvenil.
Inclusión a la bolsa de trabajo de la Institución Educativa a los jóvenes beneficiarios materia de la capacitación.


  1. REQUISITOS DE LA ENTIDADES DE CAPACITACIÓN Y DE SU PERSONAL




    1. De La Entidades de Capacitación

La Entidades de Capacitación deberá cumplir con los siguientes requisitos mínimos:




  1. Persona jurídica de carácter educativo. La Entidades de Capacitación debe ser una institucional educativa autorizada debidamente acreditada por el Ministerio de Educación en la formación y capacitación a nivel profesión y/o técnico.

  2. Contar con instalaciones, infraestructura, mobiliario y equipos adecuadas para el desarrollo de la capacitación.

  3. El curso de capacitación será dictados en las instalaciones de La Entidades de Capacitación .

  4. Experiencia en temas de Capacitación Técnica, mínima de tres (03) años vinculados al servicio de capacitación, educación, formación y/o similares.




    1. Del personal requerido

Requisito del personal responsable de la capacitación:




  • Etapa 2: Capacitación de Competencias Básicas y Transversales


Profesional en Psicología: Poseer título profesional, con experiencia específica mínima de dos (02) años en la ejecución de talleres similares a los brindados por la capacitación, dirigido a jóvenes. De preferencia, con manejo de estrategias metacognitivas.
Profesional en Educación: Tener título profesional, con experiencia mínima de dos (02) años en el desarrollo de clases dirigido a jóvenes. De preferencia, con manejo de estrategias metacognitivas.

Los talleres a ejecutar por parte de este profesional solo serán los talleres de “Comprensión Lectora” y “Razonamiento Lógico Matemático” pertenecientes al Módulo de Habilidades Cognitivas. Facilitador solo para los módulos cognitivos, en caso el psicólogo no lo brinde.


Profesional en Economía: Poseer título, con experiencia mínima de dos (02) años en el dictado de cursos y/o talleres formativos. De preferencia, con manejo de temas relacionados al mercado laboral, o profesional de educación de nivel secundario en la especialidad de ciencias sociales y carreras afines con experiencia en temas de mercado laboral.
Profesional en Informática o Educación con especialización en informática: Tener título profesional de ingeniero de sistemas o en computación e informática o de educación con especialización en computación y/o informática, con experiencia mínima de dos (02) años en el desarrollo de clases, relacionados a los cursos de Word, Excel, Power Point, Redes Informáticas, Internet y Redes Sociales, así como el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones o similares, especialmente dirigido a jóvenes.


  • Etapa 3: Capacitación Técnica Básica




      1. Capacitación en Competencias Laborales: Tener en cuenta que los Facilitadores podrían ser los mismos de la Capacitación en Competencias Básicas y Transversales para el Empleo.

  • Profesional en Psicología: Poseer título, con experiencia mínima de dos (02) años en el dictado de cursos y/o talleres formativos. De preferencia, con manejo de estrategias metacognitivas.

  • Profesional en Economía: Poseer título, con experiencia mínima de dos (02) años en el dictado de cursos y/o talleres formativos. De preferencia, con manejo de temas relacionados al mercado laboral.

De ocurrir un cambio de docente por fuerza mayor; este será reemplazado por uno de igual o mejor acreditación profesional, previa comunicación al Área de Supervisión Técnica.


      1. Capacitación Técnica Específica:

  • Un (01) Docente con titulo superior tecnológico o superior universitario.

  • Experiencia Docente: MInimo de dos años, durante el período 2013 – 2016, vinculada al dictado de módulos / cursos a dictar, principalmente de formación y capacitación técnica.

  • Experiencia en el sector empresarial: Mínimo de dos años, durante el período 2013 – 2016, vinculada a la ocupación en la que capacitara.




  • Tutores y Coordinadores a cargo de todas las etapas de la Capacitación.




  • Tutor: Debe de contar con título profesional de psicólogo o educador, con experiencia mínima de dos (02) años en puestos similares.

  • Coordinador: Poseer título en Administración, Psicología, Educación o carreras afines, con experiencia mínima de dos (02) años en puestos similares y/o en gestión de recursos humanos.

De ocurrir un cambio de docente, tutor o coordinador por fuerza mayor; éste será reemplazado por otro de igual o mejor acreditación profesional, previa comunicación al Área de Supervisión Técnica.




    1. De la Infraestructura.

La Entidades de Capacitación debe contar con local en el lugar donde se va a desarrollar la capacitación:




  1. Contar con infraestructura para el total de jóvenes beneficiarios que serán capacitados, dicha infraestructura debe estar de acuerdo a las especificaciones previstas por el Sector Educación. Cabe la posibilidad que la La Entidades de Capacitación arriende, suscriba convenios, se asocie con otras instituciones, etc; con el único objetivo de contar con locales para ampliar su capacidad instalada, para fines del servicio de capacitación.

  2. Debe contar con diversas aulas y laboratorios técnicos necesarios para brindar la capacitación.

  3. Las aulas y laboratorios deben tener las siguientes características:




  • Contar con un código o número de identificación.

  • Espacio para el desarrollo de las capacitaciones, con capacidad para albergar a un número no menor a 25 jóvenes por seccion.

  • Deben contar con igual o más de 1.2 metros cuadrados por joven; así como para el Facilitador.

  • Mobiliario distribuido adecuadamente (25 carpetas individuales o 13 carpetas bipersonales, así como una mesa y silla para el facilitador, por aula).

    1. Estipendios.

Comprende un monto en S/. 2.60 por concepto de movilidad, por cada día asistido. Su entrega deberá ser igualmente registrada a través de un formato emitido por el área de supervisión técnica.




DÍA DE ENTREGA DE ESTIPENDIO

IMPORTE DEL ESTIPENDIO POR DÍA

El monto deberá ser entregado a los beneficiarios todos los viernes

S/. 2.60 x Beneficiario




  • La entidad de capacitación deberá retornar al Programa los estipendios que no fueron entregados a los jóvenes beneficiarios.




    1. Del Taller de Empleabilidad




  1. El Taller de Empleabilidad estará a cargo del El Programa “Jóvenes Productivos”.

  2. La Entidad de Capacitación debe poner a disposición del El Programa “Jóvenes Productivos” sus aulas e instalaciones para realizar la Capacitación del Taller de Empleabilidad “Desarrollando Nuestras Estrategias y Competencias para Conseguir y Mantenernos en el Empleo”, el cual estará a cargo por el personal designado por el Programa.

  3. Las aulas, laboratorios e instalaciones de La Entidades de Capacitación estarán disponibles para el Programa por el periodo de dos (02) días hábiles.

  4. El Taller de Empleabilidad consiste en cuatro (04) horas pedagógicas por día, dirigido a veinticinco (25) jóvenes beneficiarios por sección.

  5. Las Entidades de Capacitación pondrá a disposición del Programa los equipos y mobiliario necesario.

  6. Las Entidades de Capacitación se encargará de otorgar los refrigerios para los beneficiarios durante los dos (02) días correspondientes al Taller de Empleabilidad.

  7. La Entidades de Capacitación debe hacerse responsable del estipendio de S/. 2.60 por día de capacitación a cada uno de jóvenes beneficiarios.




  1. OBLIGACIONES DE LA ENTIDAD DE CAPACITACION




  1. Brindar la capacitación a los beneficiarios de EL PROGRAMA, previa autorización escrita de inicio de cursos emitida por EL PROGRAMA, a través de la Unidad Gerencial de Capacitación e Inserción Laboral Juvenil.

  2. Poner a disposición de EL PROGRAMA el uso sin restricciones de su imagen institucional como entidad de capacitación, durante la ejecución de la capacitación y posteriormente a ella durante el proceso de inserción laboral de los beneficiarios.

  3. Mantener actualizado el registro de asistencia de los beneficiarios de EL PROGRAMA, conforme a la periodicidad de las sesiones, siendo responsable de su custodia e información registrada. EL PROGRAMA puede autorizar e implementar el uso de aplicativos informáticos para el registro de asistencia, manteniendo la obligación de mantener el registro físico correspondiente.

  4. El grado de aprendizaje de los beneficiarios será medido en atención a las unidades de aprendizaje propuestas para cada curso, debiendo aplicarse el sistema de evaluación vigesimal, siendo 11 la nota aprobatoria mínima. Sin perjuicio de ello, deberá aplicarse una prueba de entrada y una prueba de salida con el objeto de medir el grado de aprendizaje asimilado; dichas pruebas deberán ser guardadas en custodia de LA ENTIDAD.

  5. Facilitar el acceso de los beneficiarios a sus bibliotecas, laboratorios y otros servicios.

  6. Las adquisiciones realizadas por LA ENTIDAD se sujetarán a las especificaciones técnicas descritas en la Propuesta Técnica aprobada por EL PROGRAMA.

  7. Brindar a los beneficiarios un estipendio diario de S/.4.60 (CUATRO CON 60/100 NUEVOS SOLES) por participante por cada día de capacitación, en Lima y S/. 2.60 (DOS CON 60/100 NUEVOS SOLES) para departamentos en el interior del país, tomando en cuenta que el pago de los estipendios deberá efectuarse de manera diaria y como máximo una vez por semana.

  8. Registrar oportunamente la nota final de los beneficiarios en el Sistema de Registro de Notas de EL PROGRAMA, asumiendo responsabilidad por el usuario y la clave de acceso al sistema, así como por el contenido de la información reportada a EL PROGRAMA.

  9. Incluir a los beneficiarios de EL PROGRAMA, que aprobaron el curso, en la Bolsa de Trabajo de LA ENTIDAD, debiendo reportar en el informe final los beneficiarios que se insertaron al mercado laboral.

  10. Brindar servicio de tutoría durante la etapa de capacitación, con el objeto de identificar oportunamente a beneficiarios que se encuentran en riesgo de deserción; así como brindar orientación durante la etapa de capacitación conducente a la vinculación e inserción laboral. El servicio podrá ser brindado por tutores especializados o por los docentes instructores.

  11. Otorgar, durante los diez (10) días posteriores al último día de capacitación los certificados y constancias de capacitación a los egresados, correspondiendo los certificados a quienes hubieren aprobado el curso, y las constancias de participación a los beneficiarios que concluyeron el curso y no lo aprobaron.

  12. Brindar facilidades para el monitoreo y la supervisión de las actividades de capacitación dirigidas a los beneficiarios de EL PROGRAMA.

  13. Incluir información de EL PROGRAMA en el Portal web Institucional de LA ENTIDAD.

  14. Mantener un registro fotográfico y/o audiovisual de las actividades desarrolladas durante el proceso de capacitación y experiencias de inserción laboral exitosas de los beneficiarios post capacitación.

  15. Facilitar información respecto al registro de estudiantes de LA ENTIDAD que permita la contrastación y/o validación del nivel educativo de los jóvenes potenciales beneficiarios que obtienen la condición de ACREDITADO por el área de focalización de EL PROGRAMA.

  16. Y los que por común acuerdo se contemplen en el convenio a suscribir.




  1. OTRAS ESPECIFICACIONES

La Entidad de Capacitación deberá presentar los términos referidos en los formatos de PROPUESTA TECNICA; tanto para el ITEM 1 y 2 respectivamente; que el Programa estime, los cuales serán publicados en la referida convocatoria.




  1. SUPERVISIÓN




  1. LA ENTIDAD brindará facilidades a EL PROGRAMA para la supervisión del desarrollo de la capacitación antes, durante y una vez concluida la capacitación.

  2. Las visitas podrán desarrollarse en forma inopinada a los diferentes cursos y en las diferentes sedes en las que LA ENTIDAD brinde la capacitación, visitas que estarán dirigidas a verificar el cumplimiento óptimo de la capacitación y no requerirán de previo aviso.

  3. Para los efectos de supervisión, LA ENTIDAD se sujetará a las normas y procedimientos técnicos establecidos en la normativa vigente del área de supervisión técnica Proceso de Supervisión Técnica y Liquidación Financiera para la Línea de Intervención en Capacitación e Inserción Laboral Juvenil.




  1. CONFORMIDAD DEL SERVICIO

La brindará el Área de Supervisión Técnica en el proceso de liquidación.




  1. FORMA DE PAGO

Se realizará mediante transferencia financiera luego de la suscripción del convenio, y consistirá en la entrega por parte de EL PROGRAMA del 100% del monto total establecido. Para ello, la entidad deberá presentar al Programa una cuenta del Banco de la Nación con fuente de financiamiento de Donaciones para transferir los recursos.




  1. LIQUIDACIÓN FINANCIERA


La liquidación financiera se efectuará de acuerdo a la normativa vigente del área de supervisión técnica para los proceso de Supervisión Técnica y Liquidación Financiera para la Línea de Intervención en Capacitación e Inserción Laboral Juvenil.
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