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Reglamento interior del instituto de educacion de aguascalientes




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REGLAMENTO INTERIOR DEL INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES

ULTIMA REFORMA PUBLICADA EN EL PERIODICO OFICIAL: 13 DE JUNIO DE 2011.

Reglamento publicado en la Primera Sección del Periódico Oficial del Estado de Aguascalientes, el lunes 19 de noviembre de 2007.

INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES

En términos de lo dispuesto por la Ley que crea el Instituto de Educación de Aguascalientes en su Artículo 7º Fracción IV y el Artículo 41 Fracción VIII de la Ley de Control de Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes, el H. Consejo Interior del Instituto de Educación de Aguascalientes es el Órgano facultado para aprobar el Reglamento Interior.

Resulta necesario establecer la estructura orgánica del Instituto de Educación de Aguascalientes; la distribución, las atribuciones y facultades de las Direcciones, Unidades o Coordinaciones, así como la competencia específica de cada una de éstas; en virtud de lo que antecede el H. Consejo Interior del Instituto de Educación de Aguascalientes aprueba y emite el siguiente:

REGLAMENTO INTERIOR DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES

TÍTULO I


DISPOSICIONES GENERALES

CAPÍTULO ÚNICO

Artículo 1°. El presente reglamento es de orden público y de interés general y tiene por objeto establecer la estructura orgánica del Instituto de Educación de Aguascalientes; la distribución, las atribuciones y facultades de las direcciones, unidades o coordinaciones y la competencia específica de cada una de éstas.

Artículo 2°. Para efectos de este Reglamento se entiende por:

I. SEP.- A la Secretaría de Educación Pública;

II. IEA.- Al Instituto de Educación de Aguascalientes;

III. Ley.- A la Ley del Instituto de Educación de Aguascalientes;

IV. Director General.- Al Titular del Instituto de Educación de Aguascalientes;

V. CEEM.- A la Comisión Estatal de Educación Media;

VI. CEES.- A la Comisión Estatal de Educación Superior;

VII. Reglamento.- Al presente Reglamento Interior;

VIII. (ABROGADA [N. DE E. DEROGADA], P.O. 8 DE DICIEMBRE DE 2008)

IX. CENDI.- Al Centro de Desarrollo Infantil.

Artículo 3º. El IEA, como Organismo Público Descentralizado, tiene a su cargo el despacho de los asuntos que le encomiendan la Ley General de Educación, la Ley de Control de Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes, la Ley de Educación para el Estado de Aguascalientes, la Ley del Instituto de Educación de Aguascalientes y otras leyes y reglamentos relacionados con la materia, así como los reglamentos, decretos, acuerdos y órdenes que emita el Consejo Interior del IEA.

Artículo 4°. Para efectos del presente reglamento, el funcionamiento orgánico del IEA se establecerá de forma descendente de la siguiente manera:

I. Consejo Interior;

II. Director General;

III. Directores de Área;

IV. Coordinaciones;

V. Jefe de Unidad;

VI. Subdirecciones de Área; y

VII. Jefaturas de Departamento, los cuales podrán auxiliarse a su vez por Subjefaturas de área.

Artículo 5º. Para el despacho de los asuntos de su competencia, el IEA contará con una Dirección General que se auxiliará de las siguientes direcciones y coordinaciones:

I. Dirección de Finanzas y Administración;

II. Dirección de Planeación y Evaluación;

III. Dirección de Educación Básica;

IV. Dirección de Educación Media y Superior;

V. Dirección de Becas y Financiamiento Educativo;

VI. Dirección Jurídica;

VII. Dirección de Comunicación Social;

VIII. Dirección de Desarrollo Educativo;

IX. Unidad de Contraloría Interna;

X. Coordinación de Relaciones Públicas.

Artículo 6º. Cada Dirección, Coordinación y Unidad administrativa, contará con las Subdirecciones, Departamentos, Jefaturas, Subjefaturas, asesores y asistentes que apruebe el Consejo Interior y que sean necesarios para el buen desarrollo de las funciones que se le tengan encomendadas.

TÍTULO II

DEL CONSEJO INTERIOR

CAPÍTULO ÚNICO

Disposiciones Generales

Artículo 7º. El Consejo Interior se integrará conforme lo establece el Artículo 6º de la Ley del Instituto de Educación de Aguascalientes.

Artículo 8º. El Consejo Interior celebrará un mínimo de cuatro sesiones al año de manera trimestral y las demás de manera extraordinaria cuando así se requiera.

Artículo 9°. Las sesiones extraordinarias podrán ser convocadas por el Presidente del Consejo Interior o a través del Director General a petición de tres de sus miembros o los asuntos a tratar sean de tal importancia que requiera de inmediatez; asentando los motivos que la originan en el citatorio correspondiente.

Artículo 10. Para que puedan llevarse a cabo las sesiones del Consejo Interior se requerirá de la asistencia por lo menos de la mitad más uno de sus integrantes; las decisiones serán tomadas por mayoría de votos de los presentes, teniendo el Presidente voto de calidad en caso de empate.

Artículo 11. El Secretario Técnico será designado conforme lo establece la Ley de Control de Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes y tendrá las siguientes funciones:

I. Mantener actualizado el registro y directorio de los integrantes del Consejo Interior;

II. Agendar las sesiones trimestrales del Consejo Interior de conformidad con lo establecido en la Ley y este propio Reglamento y las extraordinarias que sean necesarias a petición del Presidente del Consejo Interior o del Director General del IEA;

III. Estructurar el orden del día de las sesiones de conformidad con los asuntos que tengan que hacerse de conocimiento del Consejo Interior;

IV. Coordinar y supervisar la entrega oportunamente de las invitaciones a los integrantes del Consejo Interior para las sesiones;

V. Establecer y Dirigir la logística y protocolo de las sesiones del Consejo Interior con apoyo de la Coordinación de Relaciones Públicas del IEA;

VI. Análisis y desglose de los asuntos a incluir en el orden del día de las sesiones del Consejo Interior de conformidad con las facultades que al mismo le concede la Ley de Control de Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes y la del Instituto de Educación de Aguascalientes; así como la verificación de los indicadores que incidan en la calidad del servicio educativo y que se someterán al conocimiento y/o aprobación del Consejo Interior;

VII. Remisión oportuna a los miembros del Consejo de la documentación financiera, presupuestaria y actuaciones a aprobar por el mismo, en relación a los puntos a tratar en el orden del día;

VIII. Remisión oportuna al Comisario Público de los estados financieros para el informe contemplado en la Ley de Control de Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes; así como de la documentación que deba ser revisada y aprobada por dicho órgano de vigilancia;

IX. Levantar por duplicado acta de las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo Interior con la síntesis de los acuerdos;

X. Registro, control y resguardo de las Actas de Consejo Interior;

XI. Coordinar y supervisar la elaboración de los nombramientos que emita el Consejo Interior según la facultad establecida en la Ley de Control de Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes y la Ley del IEA; así como la remisión para firma del Presidente del Consejo Interior y registro correspondiente del nombramiento;

XII. Remisión de copia de los acuerdos aprobados por el Consejo Interior al Director General del IEA para su cumplimiento;

XIII. Control y seguimiento de los acuerdos del Consejo Interior;

XIV. Delegar al Prosecretario debidamente nombrado de conformidad con la propia Ley de Control de Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes, las funciones de apoyo para el buen desarrollo de los trabajos técnicos de la Secretaría;

XV. Los demás que tenga a bien encomendarle el Consejo Interior.

Artículo 12. El Secretario Técnico informará a los miembros del Consejo Interior, de manera permanente, de los asuntos de su competencia y que incidan en el Sistema Estatal de Educación.

TÍTULO III

DE LA DIRECCIÓN GENERAL

CAPÍTULO I

De las Facultades del Director General

Artículo 13. La representación del IEA, así como el trámite y resolución de los asuntos de su competencia corresponden originalmente al Director General.

Artículo 14. Para el despacho de los asuntos, el Director General podrá delegar sus facultades en los servidores públicos de las distintas Direcciones del IEA, excepto aquellos que deban ser atendidos directamente por él. Esta delegación se hará mediante acuerdo que se publicará en el Periódico Oficial del Estado.

Artículo 15. El Director General conservará, en todo caso, la atribución de ejercer directamente las facultades que delega.

Artículo 16. El Director General además de las facultades establecidas en la Ley de Control de Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes y en la Ley del Instituto de Educación de Aguascalientes, tendrá las siguientes:

I. Organizar, supervisar y evaluar los servicios de educación preescolar, primaria y secundaria, de educación normal y demás relativos para la formación y actualización de docentes, así como la educación especial, inicial, física y misiones culturales del Estado;

II. Administrar los recursos humanos, financieros y materiales de los servicios de educación Inicial, Básica, Normal, Medio y Superior;

III. Difundir la información relativa a las funciones y actividades del IEA;

IV. Elaborar los planes y programas correspondientes a los servicios que presta el IEA;

V. Coadyuvar con las dependencias correspondientes en los programas para la superación académica y administrativa del personal a su servicio;

VI. Llevar a cabo la autorización de los documentos de su competencia; y (sic)

VII. Acatar las disposiciones que emita el Consejo Interior.

VIII. Dar seguimiento a todas las actividades que realicen las dependencias y organismos del sector educativo del Estado de Aguascalientes;

IX. Promover relaciones de trabajo interinstitucionales con dependencias públicas locales y federales; así como con organismos no gubernamentales enfocados al bienestar social, a fin de coordinar esfuerzos y recursos para lograr un mayor impacto social educativo;

X. Supervisar, apoyar, dirigir y evaluar las actividades que realicen la CEEM y la CEES dentro del ámbito de competencia de sus propios decretos de creación; y (sic)

XI. Supervisar, controlar y evaluar las actividades que realice la Oficina Técnica de la CEEM y la CEES;

(ADICIONADA, P.O. 8 DE DICIEMBRE DE 2008)

XII. Otorgar las concesiones, permisos, autorizaciones de todos aquellos asuntos que le competen, así como declararlos administrativamente en caducidad, nulidad, rescisión y revocación en los términos de las disposiciones legales aplicables.

CAPÍTULO II

De las Facultades no Delegables del Director General

Artículo 17. El Director General tendrá las siguientes facultades no delegables:

I. Proponer al Consejo Interior, la política del IEA, en los términos de la legislación aplicable y de conformidad con los lineamientos del Plan de Desarrollo del Estado de Aguascalientes;

II. Coordinar el desempeño de las comisiones y funciones específicas que le confieran el Consejo Interior;

III. Proponer al Consejo Interior los proyectos de iniciativa de leyes, reglamentos, decretos, acuerdos, manuales de organización general, manuales de organización de procedimientos, las reformas que se le hicieran a los instrumentos jurídicos existentes; para su trámite legal conducente;

IV. Dar cuenta al H. Congreso del Estado de la situación que guarda el ramo y el sector correspondiente, e informar a dicho Órgano, siempre que sea requerido por ella, cuando se discuta una iniciativa de Ley o se estudie un asunto concerniente a las actividades del IEA y del sector;

V. Refrendar para su validez y observancia, los reglamentos, decretos y acuerdos expedidos por el Gobierno del Estado, sobre los asuntos de la competencia del IEA;

VI. Aprobar los anteproyectos del Programa-Presupuesto de Egresos del IEA, cuando así proceda;

VII. Proponer al Consejo Interior las modificaciones a la organización y funcionamiento del IEA;

VIII. (ABROGADA [N. DE E. DEROGADA], P.O. 8 DE DICIEMBRE DE 2008)

(REFORMADA, P.O. 28 DE FEBRERO DE 2011)

IX. Proponer al Consejo Interior el nombramiento y remoción de los servidores públicos que ocupen cargos de Dirección o Subdirección, y ordenar su registro en el Registro Público de la Propiedad en el libro correspondiente a las Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes.

X. Acordar el nombramiento de los servidores públicos de los cargos no contemplados en la fracción anterior, y ordenar al Director de Finanzas y Administración su expedición así como resolver sobre la remoción de los mismos;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

XI. Designar a los Coordinadores de los Centros de Desarrollo Educativo del IEA mediante oficio formal;

XII. Designar a los representantes del IEA en las comisiones, consejos, organizaciones, instituciones y entidades en las que participe el mismo;

XIII. Resolver sobre los recursos administrativos que se interpongan contra los actos, resoluciones y en general las determinaciones tomadas por las Direcciones dependiente (sic) de él, en los asuntos de su competencia;

XIV. Supervisar las funciones que desempeñan las Direcciones, Coordinaciones y Unidades bajo su dependencia directa;

XV. Resolver las dudas que se susciten internamente sobre la competencia de las Direcciones, Unidades o Coordinaciones, con motivo de la interpretación y aplicación de este Reglamento;

XVI. Coordinar, dar seguimiento y vigilar que las actividades que realicen otras dependencias y organismos en materia educativa, se ajusten a las normas y lineamientos vigentes;

XVII. Proponer al Consejo Interior al Titular de la parte patronal que formará parte de la Comisión Mixta de Escalafón en el Estado y de la Coordinación Estatal de Carrera Magisterial;

XVIII. Supervisar las funciones que desempeña la Comisión Mixta de Escalafón en el Estado;

XIX. Supervisar las funciones que desempeña la Coordinación Estatal de Carrera Magisterial; y

XX. Ejercer en forma indelegable las demás facultades que con tal carácter se le confieren en las disposiciones jurídicas aplicables.

CAPÍTULO III

De las Coordinaciones Operativas Centrales

Artículo 18. Además de las direcciones, unidades o coordinaciones mencionadas en el Artículo 5° de este propio reglamento, la Dirección General para el trámite, desahogo de los asuntos propios de la misma, se auxiliará directamente de las siguientes Coordinaciones:

I.- Coordinación Operativa de la Dirección General, cuyo titular dependerá directamente del Director General y tendrá las siguientes atribuciones:

a) Atender y desahogar la correspondencia de la Dirección General;

b) Coordinar la agenda del Director General y la conciliación de las agendas para reuniones de Órganos de Gobierno de los Organismos Públicos Descentralizados del sector;

c) Seguimiento, coordinación y desahogo de los acuerdos y asuntos encomendados al Director General por el Consejo interior;

d) Reportar a la Secretaría Técnica del Consejo Interior sobre los avances de los asuntos encomendados a la Dirección General por el Consejo Interior;

e) Coordinar o participar en la organización de eventos especiales del Instituto de Educación de Aguascalientes;

f) Llevar el control y seguimiento del desahogo de los acuerdos de las reuniones de directores de las áreas que conforman el Instituto de Educación de Aguascalientes; así como la programación y seguimiento de acuerdos por cada una de las direcciones; y

g) Las demás que le sean encomendadas por el Director General que sean análogas a las anteriores.

II.- Coordinación de Proyectos Especiales y Gestión Social, cuyo titular dependerá directamente del Director General y tendrá las siguientes atribuciones:

a) Coordinar, supervisar y evaluar el desarrollo de los proyectos especiales que desarrollen las distintas áreas del Instituto de Educación de Aguascalientes;

b) Reportar a la Dirección General el desarrollo de los proyectos especiales, así como el reporte para ser informado al Consejo Interior a través de la Secretaria Técnica;

c) Llevar el control y seguimiento de las peticiones relacionadas con el sector educativo, realizadas en audiencias públicas o eventos, tanto al Director General como al Gobernador Constitucional del Estado;

d) Llevar el control y seguimiento de los acuerdos de las reuniones de la Comisión Nacional de Autoridades Educativas, encomendadas al Estado;

e) Llevar el control y seguimiento de los acuerdos de las reuniones de las Dependencias del Sector educativo del Estado;

f) Representar al Instituto de Educación de Aguascalientes en el Gabinete Social y demás organismos, comités, subcomités o comisiones de carácter social vinculadas con el sector educativo; y

g) Las demás que le sean encomendadas por el Director General y que sean análogas a las anteriores.

TÍTULO IV

DE LAS FACULTADES GENÉRICAS DE LOS DIRECTORES, TITULARES DE UNIDAD Y COORDINADORES DE ÁREA

CAPÍTULO ÚNICO

Disposiciones Generales

Artículo 19. Al frente de cada Dirección, Unidad o Coordinación del IEA, habrá un Director, Coordinador o Titular que se auxiliará por subdirectores de área, jefes de departamento y por los demás servidores públicos que se señalen en los manuales de organización respectivos y en las disposiciones jurídicas aplicables, así como también por los que las necesidades del servicio requieran y que figuren en el presupuesto autorizado.

Artículo 20. Corresponde a los Directores, Titulares de Unidad y Coordinadores el ejercicio de las siguientes facultades genéricas:

I. Auxiliar al Director General, dentro de la esfera de su competencia de la dirección, unidad o coordinación a su cargo, en el ejercicio de sus atribuciones;

II. Acordar con el Director General la atención de los programas y el despacho de los asuntos de la dirección o unidad a su cargo;

III. Desempeñar las comisiones que el Director General les encomiende y por acuerdo expreso representar al IEA en los actos que el titular determine;

IV. Emitir los dictámenes, opiniones e informes que le sean solicitados por el Director General;

V. Vigilar que se cumpla estrictamente con las disposiciones aplicables en los asuntos a ellos encomendados;

VI. Planear, programar, dirigir, controlar y evaluar el funcionamiento de las unidades a ellos adscritas, de acuerdo con los requerimientos técnicos de la función y proponer la reorganización, fusión o desaparición de las mismas, según el caso, conforme a las disposiciones aplicables y a los lineamientos que determinen este Reglamento y el Director de Planeación y Evaluación;

VII. Coordinar las unidades a su cargo y establecer mecanismos de integración e interpelación que propicien a nivel externo e interno el óptimo desarrollo de las responsabilidades que son competencia del IEA;

VIII. Someter a la consideración del Director General los manuales de organización interna, procedimientos y servicios de las unidades o coordinaciones a su cargo, de conformidad con los lineamientos establecidos por la Dirección de Planeación y Evaluación;

IX. Autorizar por escrito, conforme a las necesidades del servicio y de acuerdo con el Director General a los servidores públicos subalternos para que, previo registro de dicha autorización en la Dirección Jurídica, firmen documentación relacionada con la Dirección, Coordinación o Unidad Administrativa a su cargo;

X. Formular los anteproyectos de programa-presupuesto que les correspondan, verificando la correcta y oportuna ejecución por parte de las unidades o coordinaciones de su adscripción;

XI. Suscribir los documentos relativos al ejercicio de sus facultades y los que les sean señalados por delegación o les corresponda por suplencia;

XII. Proponer al Director General los anteproyectos de modificación al marco jurídico de leyes, reglamentos, decretos, acuerdos, órdenes y demás disposiciones jurídicas, en los asuntos de su competencia;

XIII. Someter a la consideración del Director General los anteproyectos de convenios y acuerdos de coordinación con el gobierno federal, el gobierno del Estado, los gobiernos de las distintas entidades federativas y los gobiernos municipales y de concertación con los sectores social y privado, en las materias competencia de las unidades de su adscripción;

XIV. Brindar el apoyo que les sea solicitado por las demás áreas administrativas, en el ámbito de sus respectivas competencias, para la realización de sus fines comunes;

XV. Recibir en acuerdo ordinario a los subdirectores y jefes de Departamento de su adscripción y en acuerdo extraordinario a cualquier otro servidor público subalterno y conceder audiencia al público, conforme a los manuales administrativos que expida el Director General;

XVI. Emitir las resoluciones administrativas de los asuntos puestos a su consideración; así como resolver los recursos administrativos cuando legalmente le corresponda conocer de los mismos;

XVII. Presentar anualmente al Director General del IEA, el informe de las actividades realizadas en la dirección a su cargo, conforme al plan de trabajo anual previamente aprobado;

(REFORMADA, P.O. 8 DE DICIEMBRE DE 2008)

XVIII. Levantar el acta correspondiente por las incidencias al Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo de la Secretaría de Educación Pública y demás disposiciones laborales aplicables vigentes y remitirlas a la Dirección Jurídica para su respectivo procedimiento y sanción;

XIX. Dar seguimiento a las peticiones que se presenten al IEA, a través de las audiencias públicas de la dependencia, del Gobierno del Estado, de los Ayuntamientos y otras instancias, que le sean canalizadas por ser de su competencia;

XX. Coadyuvar con la Unidad de Enlace del IEA para el cumplimiento y actualización de las obligaciones de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información; y

XXI. Las demás que les señalen el Director General, las disposiciones jurídicas aplicables y todas las atribuciones que competan a la dirección, unidad o coordinación a su cargo.

TÍTULO V

DE LAS DIRECCIONES DE ÁREA Y COORDINACIONES

CAPÍTULO I

Del Director de Finanzas y Administración

Artículo 21. La Dirección de Finanzas y Administración depende de la Dirección General y su titular tendrá las siguientes atribuciones:

I. Autorizar, difundir, aplicar y verificar el cumplimiento de la normatividad aplicable para regular las actividades de la administración de recursos materiales y financieros cuya aplicación corresponda a las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA;

II. Controlar y supervisar el ejercicio del presupuesto de egresos del IEA, vigilando el cumplimiento de las disposiciones legales y presupuestarias aplicables;

III. Analizar en coordinación con la Dirección de Planeación y Evaluación la aplicación y proponer al Órgano competente la modificación del presupuesto de egresos del IEA;

IV. Tramitar las modificaciones presupuestarias por acuerdo del Director de Planeación y Evaluación, aquellas a que se refieren las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA;

V. Solicitar ante la Dirección General de Recursos Financieros de la Secretaría de Educación Pública la autorización o trámite de los documentos que lo requieran;

VI. Controlar los ingresos y egresos del IEA y establecer las normas y procedimientos para el manejo de recursos en efectivo;

VII. Establecer y difundir las normas y procedimientos a que deba sujetarse la contabilidad presupuestaria y patrimonial del IEA, así como también verificar su cumplimiento, consolidar y mantener actualizados los registros contables, elaborar los estudios financieros, la cuenta de la Hacienda Pública Federal y Estatal en su aspecto financiero y demás informes internos y externos que se requieran;

VIII. Conciliar las cuentas que rindan las oficinas pagadoras, las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA responsables del ejercicio presupuestal y la información que se deba rendir a la Secretaría de Finanzas, la Secretaría de Hacienda y Crédito Público y a las demás instancias competentes;

IX. Verificar que la documentación justificativa y comprobatoria del gasto se ajuste a las disposiciones que las regulan, como condición para su pago y remitir a la autoridad competente el asunto para la iniciación del procedimiento de responsabilidades de cualquier índole que se deriven del incorrecto ejercicio presupuestario;

X. Conciliar los resultados de las cuentas bancarias abiertas para el pago de las remuneraciones al personal del IEA;

XI. Autorizar el entero o aplicación, en su caso, de las cantidades retenidas al personal del IEA en favor de dependencias, entidades paraestatales y, en general, terceros que acrediten derechos, en los términos de las disposiciones legales aplicables;

XII. Formular, para la aprobación de la Dirección de Planeación y Evaluación, el programa anual de inversión y obra pública de las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA;

XIII. Observar y vigilar el cumplimiento de las normas de control, fiscalización y evaluación que emita la Contraloría General del Estado y la Contraloría Interna del IEA;

XIV. Proponer al Director General las medidas técnicas y administrativas que estime convenientes para la organización y funcionamiento del IEA, de conformidad con las disposiciones aplicables;

XV. Elaboración en coordinación con las áreas de este Instituto de los Manuales de Organización y Procedimientos que rige el Instituto de Educación.

XVI. Someter a la aprobación del Consejo Interior y del Director General los manuales de Organización y Procedimientos que se elaboran en coordinación con las áreas administrativas del IEA; a fin de remitir a la Dirección Jurídica para el trámite de publicación correspondiente;

XVII. Analizar las requisiciones, evaluar los programas y presupuesto de adquisiciones elaborados por las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA y someterlos a la aprobación de la Dirección de Planeación y Evaluación, así como verificar su correcta ejecución;

XVIII. Autorizar y tramitar en coordinación con la Dirección Jurídica y de acuerdo con el presupuesto vigente, el ejercicio de los recursos relativos a los contratos de arrendamiento y de prestación de servicios generales de las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA, así como los demás documentos que impliquen actos de administración, conforme a las disposiciones jurídicas aplicables y a los lineamientos que fije el Director General;

XIX. Coordinar, supervisar, participar y evaluar los trabajos que se realicen en los comités de adquisiciones, enajenaciones o compras del propio IEA, apegados a la normatividad y lineamientos aplicables;

XX. Autorizar los mecanismos implementados para el registro de los bienes inmuebles y llevar el control de dichos registros, que estén debidamente escriturados e inscritos en el Registro Público de la Propiedad del Estado; así como supervisar el mantenimiento y conservación de los mismos;

XXI. Autorizar los mecanismos implementados para llevar el inventario de los bienes muebles del IEA, y el procedimiento que deba seguirse en lo relativo a la afectación y destino final de dichos bienes;

XXII. Fomentar en coordinación con las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA, la conservación, reparación, mantenimiento y adaptación del mobiliario, maquinaria, equipo e instrumental destinado a la labor educativa y administrativa;

XXIII. Autorizar, supervisar y evaluar el establecimiento y operación de los servicios de la comisión de Seguridad e Higiene en las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA y asesorar en la materia a los planteles de educación básica dependientes del IEA;

XXIV. Tramitar la adquisición de bienes y la contratación de los servicios de apoyo que requieran las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA; de conformidad con al (sic) Ley Patrimonial del Estado de Aguascalientes;

XXV. Llevar el control del listado de Proveedores conforme a la normatividad de la Secretaría de Gestión e Innovación y la Contraloría General del Estado;

XXVI. Controlar, supervisar y evaluar los sistemas de estadística, informática, recursos humanos, recursos materiales, ejercicio del presupuesto, contabilidad, organización y sistemas, informática, correspondencia, archivo y vigilar su observancia;

XXVII. Autorizar las adquisiciones y la documentación necesaria para los pagos con cargo al presupuesto y presentar al Director General las que deben ser autorizadas por él, conforme a las disposiciones legales;

XXVIII. Dirigir y resolver, con base a la normatividad aplicable, los asuntos del personal al servicio del IEA y autorizar los movimientos del mismo;

XXIX. Revisar sistemáticamente el desempeño de los servicios administrativos que se proporcionan al IEA, en apoyo a los programas del mismo y proponer medidas para su mejoramiento;

XXX. Establecer las condiciones generales de trabajo de manera conjunta con la representación sindical, difundirlas entre el personal del IEA vigilar su cumplimiento y aplicar sanciones de carácter laboral en el ámbito de su competencia;

XXXI. Llevar a efecto los sistemas de estímulos y recompensas que determinen la Ley y las Condiciones Generales de Trabajo;

XXXII. Promover la capacitación y el desarrollo del personal del Instituto para el buen desempeño de su (sic) labores y para el mejoramiento de sus condiciones económicas, sociales y culturales;

XXXIII. Autorizar los materiales de estudio, guías de trabajo y demás auxiliares didácticos impresos, en audio, videos y otro medio para los programas de capacitación del personal de apoyo a la educación incluyendo mandos medios y directivos, así como también gestionar su producción, reproducción y difusión a las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA que sean competentes;

XXXIV. Organizar, coordinar y evaluar la operación del programa interno de protección civil para el personal, instalaciones, bienes e información de la dependencia;

XXXV. Implementar y evaluar las políticas y procesos para la innovación Gubernamental y calidad en el Instituto, así como proponerlos a las entidades correspondientes;

XXXVI. Someter a la aprobación del Director General las medidas técnicas y administrativas para la organización, funcionamiento, desconcentración, simplificación y modernización administrativa del Instituto de Educación de Aguascalientes.

XXXVII. Establecer y conducir las políticas, normas y lineamientos de acción en materia de redes de voz y datos, telecomunicaciones, sistemas automatizados de información, reingeniería y automatización de procesos, a fin de apoyar y optimizar el desarrollo de las funciones del Instituto y en su caso prestar la cooperación técnica a otras dependencias del Ejecutivo Estatal de acuerdo con las políticas establecidas al respecto;

XXXVIII. Coordinar con la Dirección de Planeación y Evaluación los movimientos de personal que incidan en el organigrama general aprobado por el Consejo Interior; y

XXXIX. Las demás que le encomiende el Director General en el ejercicio de sus funciones y que le sean análogas a las anteriores.

CAPÍTULO II

Del Director de Planeación y Evaluación

Artículo 22. La Dirección de Planeación y Evaluación depende de la Dirección General y su titular tendrá las siguientes atribuciones:

I. Dirigir y coordinar la elaboración de los planes a corto, mediano y largo plazo del sector educativo en la entidad;

II. Autorizar las adquisiciones y la documentación necesaria para los pagos con cargo al presupuesto y presentar al Director General las que deban ser autorizadas por él, conforme a las disposiciones legales;

III. Coadyuvar con las demás áreas administrativas del IEA para la alimentación de la información en el Portal de Transparencia y Acceso a la Información;

IV. Proponer, conjuntamente con las áreas administrativas del IEA y entidades del sector educativo, las metas anuales de los programas correspondientes y los sistemas para evaluar su cumplimiento;

V. Evaluar y publicar las estadísticas relativas a los indicadores educativos en forma cualitativa y cuantitativa del sector educativo, de acuerdo con las disposiciones aplicables, federales y estatales, informando en tiempo y forma a las distintas autoridades educativas;

VI. Proponer normas generales para la elaboración de los anteproyectos de presupuesto, de conformidad con los lineamientos que expida la Contraloría General del Estado, la Secretaría de Finanzas, Secretaría de Gestión e Innovación y las políticas que señale el Director General;

VII. Integrar los anteproyectos de presupuesto global y del Programa de Inversiones del sector educativo, conjuntamente con las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA, así como con las entidades agrupadas en dicho sector;

VIII. Coadyuvar con las áreas administrativas del IEA, en la vigilancia de la correcta aplicación del presupuesto;

IX. (DEROGADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

X. Analizar las modificaciones presupuestales que soliciten las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA y las entidades a los programas y proponer las modificaciones a la estructura orgánica del IEA de acuerdo a las necesidades del sector y disponibilidad presupuestal;

XI. Proponer al Director General el calendario escolar de cada año lectivo, de los niveles de educación básica y normal, mismo que deberá publicarse en el Periódico Oficial del Estado;

XII. Evaluar, en coordinación con las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA y entidades del sector educativo, la operación de los programas y presupuestos anuales;

XIII. Coordinar los eventos especiales sobre información de alto impacto en el sector educativo; así como coadyuvar con otras dependencias en eventos en los que presenten los proyectos de alto impacto del sector educativo;

XIV. Organizar, coordinar y supervisar en apoyo a la Dirección de Educación Básica el proceso de preinscripción e inscripción a los planteles de educación básica dependientes del IEA;

XV. Preparar los informes de labores que deba rendir el IEA, ante el Ejecutivo o Poder Legislativo según sea el caso;

XVI. Proponer las políticas de información, diseminación, publicación y actualización de la información relacionada con el sector educativo, según los requerimientos que de las mismas hagan las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA u otras dependencias o entidades de la administración pública estatal o federal, en el ejercicio de sus respectivas atribuciones;

XVII. Auxiliar al Director General dentro de la esfera de su competencia en las tareas que le sean encomendadas, relacionadas con el sector educativo y que estén señaladas en la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de Aguascalientes, la Ley Patrimonial del Estado de Aguascalientes, la Ley de Control de Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes, y demás disposiciones aplicables;

XVIII. Ejercer facultades a través de los departamentos y áreas correspondientes en materia de certificación, acreditación y revalidación de estudios;

XIX. Dar seguimiento permanente al sistema de control escolar en base al registro continuo de alumnos, reportando en las autoridades educativas correspondientes las modificaciones y datos estadísticos de los mismos;

XX. Elaborar, renovar y dar seguimiento al sistema de credencialización de alumnos, docentes y personal de apoyo del sector educativo;

XXI. Participar en las reuniones del Comité de Presupuesto del IEA, para conocer el estado de aplicación del presupuesto de acuerdo a lo programado, y en su caso acordar las modificaciones al mismo para someterlas al Director General;

XXII. Analizar y presentar al Consejo Interior del IEA para su aprobación, las modificaciones presupuestales que proceda aplicar entre los programas del sector educativo;

XXIII. Analizar, determinar y supervisar la planeación para la ubicación de los bienes Inmuebles en los cuales se construirán espacios educativos públicos;

XXIV. Vigilar los programas de supervisión sobre las infraestructuras de los planteles particulares que operan en el Estado que prestan el servicio de educación inicial y básica en coordinación con las supervisiones que realice la Subdirección de Control Escolar, Incorporación y Revalidación de la propia Dirección de Planeación y Evaluación;

XXV. Delegar en sus Subdirecciones, Jefaturas de Departamento, Subjefaturas y áreas administrativas que orgánicamente dependan de la Dirección las facultades contempladas dentro del presente artículo; y (sic)

XXVI. Conocer de las incidencias laborales que le reporten las Subdirecciones a su cargo y en caso remitir a la Dirección Jurídica, para el trámite legal conducente.

XXVII. Analizar y evaluar la estructura orgánica del Instituto y de sus áreas administrativas, así como también los sistemas de organización, de trabajo y de servicios al público y formular los anteproyectos de organización que se requieran para el buen (sic) del Instituto;

XXVIII. Supervisar que las obras de construcción, reparación, adaptación o mantenimiento se realicen conforme las especificaciones de los contratos y proyectos respectivos;

(REFORMADA, P.O. 8 DE DICIEMBRE DE 2008)

XXIX. Suscribir acuerdos de autorización para impartir estudios de educación de tipo básico en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y los correspondientes a educación normal y demás para la formación de maestros de educación básica;

(ADICIONADA, P.O. 8 DE DICIEMBRE DE 2008)

XXX. Suscribir acuerdos de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, así como los que ordene su revocación, esto sin perjuicio de que lo ejerza el titular de la Dirección Jurídica derivado de un procedimiento administrativo, que corresponda de los distintos a los de preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica;

(ADICIONADA, P.O. 8 DE DICIEMBRE DE 2008)

XXXI. Suscribir las resoluciones de equivalencias y revalidación de estudios;

(ADICIONADA, P.O. 8 DE DICIEMBRE DE 2008)

XXXII. Las facultades señaladas en las Fracciones XXIX, XXX, y XXXI, las podrá ejercer sin perjuicio de .manera directa el Director General;

(ADICIONADA, P.O. 8 DE DICIEMBRE DE 2008)

XXXIII. Las demás que le encomiende el Director General en ejercicio de sus funciones y que les sean análogas a las anteriores.

CAPÍTULO III

Del Director de Educación Básica

Artículo 23. La Dirección de Educación Básica depende de la Dirección General y su titular tendrá las siguientes atribuciones:

I. Organizar, operar, supervisar y evaluar los planteles de educación inicial, preescolar, primaria, especial y secundaria, todos en cualquiera de sus modalidades establecidos por el IEA;

II. Establecer los contenidos y métodos educativos así como las normas técnico-pedagógicas de la educación inicial, en base a la política educativa nacional;

III. Diseñar y realizar programas de divulgación general destinados a los padres de familia sobre la importancia de la atención a los niños de educación inicial;

IV. Proporcionar orientación, asesoría y vigilancia para la regulación de la educación materno-infantil a las instituciones incorporadas al IEA;

V. Procurar la capacitación y actualización en forma permanente al personal de apoyo que interviene en la educación inicial a cargo del IEA;

VI. Adoptar las medidas conducentes para que la educación básica que se imparta en los planteles del IEA se ajuste a las normas técnico-pedagógicas, a los contenidos, planes y programas de estudios y métodos educativos aprobados por las autoridades educativas correspondientes;

VII. Supervisar que las instituciones particulares incorporadas al IEA que impartan educación básica en el Estado cumplan con las disposiciones aplicables;

VIII. Adoptar las medidas conducentes para que la educación básica en cualquiera de sus modalidades se ajuste a las normas técnico-pedagógicas, a los contenidos, planes y programas de estudio y métodos educativos aprobados por las Autoridades educativas correspondientes;

IX. Proponer los contenidos regionales ante la SEP, para su incorporación en los planes y programas de estudios de educación básica;

X. Proponer ante la SEP, las mejoras sobre las normas técnico-pedagógicas que se apliquen en los planteles del IEA;

XI. Promover, supervisar, organizar y evaluar las actividades deportivas que realice en todos los niveles de educación básica en el Estado;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

XII. Organizar, dirigir, supervisar y evaluar las actividades que se realicen en los Centros de Desarrollo Educativo del IEA;

XIII. Conocer de las incidencias laborales que le reporten las Subdirecciones a su cargo y en caso (sic) remitir a la Dirección Jurídica, para el trámite legal conducente;

XIV. Concentrar, y divulgar con las demás direcciones, unidades o coordinaciones del IEA la información cualitativa y estratégica que se obtenga en el desarrollo de los programas institucionales, interinstitucionales y eventuales de la Dirección;

XV. Coordinar, integrar, supervisar y evaluar los Consejos Escolares de Participación Social tanto el estatal, los municipales y de cada una de las escuelas;

XVI. Apoyar en la capacitación de los Consejos de Participación Social, Escolares, Municipales y Estatal, para que con ellos mismos ponderen con realismo los retos actuales de la educación y comprometan sus esfuerzos para superarlos;

XVII. Proponer a la Dirección de Desarrollo Educativo, estrategias didácticas y materiales de fomento valoral para la aplicación en su ámbito de competencia;

XVIII. Establecer los mecanismos de trabajo de campo que se realice por los servidores públicos adscritos a la Dirección a su cargo, a fin de recopilar toda la información referente al Sistema Educativo Estatal que coadyuve en los propósitos del IEA;

XIX. Fomentar la participación responsable de los padres de familia en la educación de sus hijos y su vinculación con las autoridades educativas escolares;

XX. Fomentar la comunicación y establecer planes de trabajo social conjunto con la Asociación Nacional y Estatal de Padres de Familia;

XXI. Fomentar la comunicación y establecer planes de trabajo social con el Consejo Nacional de Participación Social en la Educación, así como con las dependencias afines en otras entidades federativas;

XXII. Coordinar, supervisar, planear y evaluar estrategias de difusión de los programas de la Dirección;

XXIII. Coadyuvar con los mecanismos de evaluación permanentemente de las acciones de la Dirección desde los enfoques social, político y educativo;

XXIV. Fomentar los convenios de colaboración con las dependencias nacionales, estatales y municipales de orden gubernamental o social que fortalezcan la participación social de la comunidad escolar;

XXV. Controlar y supervisar el registro de los planes y programas de estudio oficiales;

XXVI. Evaluar en forma sistemática y continua los plantes (sic) y programas de estudio, libros de texto, métodos y materiales educativos destinados a la educación inicial, especial y básica; así como también aquellos que se encuentren en proceso de investigación, con el objeto de mantenerlos actualizados;

XXVII. Dar seguimiento a la integración de la educación especial; así como apoyar y vincular a los centros de Atención Múltiple y de Atención Laboral;

XXVIII. Diseñar, elaborar y difundir los materiales técnico-pedagógicos de apoyo a los docentes de Educación Básica para el fomento de valores a través de las asignaturas;

XXIX. Coordinar Interinstitucionalmente las acciones de competencia valoral;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

XXX. Delegar las facultades del presente capitulo a las subdirecciones, jefaturas de Departamento, Subjefaturas, los Coordinadores de los Centros de Desarrollo Educativo y demás áreas administrativas con las que cuente orgánicamente la Dirección; y

(ADICIONADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

XXXI. Coordinar, evaluar y supervisar los programas que se llevan a cabo en la Coordinación de Inglés; y

(REFORMADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

XXXII. Las demás que le encomiende el Director General y que sean afines a las anteriores.

(REFORMADA SU DENOMINACION, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

CAPÍTULO IV

De los Centros de Desarrollo Educativo

N. DE E. SE MODIFICA LA ESTRUCTURA DEL PRESENTE ARTICULO PASANDO DE VEINTIDOS FRACCIONES A VEINTIUNO

(REFORMADO PRIMER PARRAFO, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

Artículo 24. Los Centros de Desarrollo Educativo, dependen de la Dirección de Educación Básica y estarán bajo la responsabilidad de un Coordinador quien es la autoridad educativa, encargada de dirigir, planear, organizar, apoyar y evaluar el trabajo de las escuelas, de las Zonas Escolares y de los equipos de supervisión y de los asesores académico y administrativo de su adscripción, cuyas atribuciones son:

I. Participar en la toma de decisiones para la implementación de proyectos y programas propuestos por las subdirecciones y departamentos de educación básica para difundir e instrumentar de manera eficaz las políticas educativas federales y estatales;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

II. Promover el Desarrollo de la Educación en las Zonas Escolares encomendadas, garantizando la normatividad mínima en el funcionamiento de cada escuela así como rendir ante las autoridades competentes los resultados educacionales;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

III. Dirigir, asesorar, apoyar y promover el trabajo del equipo de supervisión de manera que se logre una eficaz articulación entre los niveles y modalidades de la educación básica en la Zona Escolar respectiva, a fin de cumplir el mandato constitucional de que se asegure que todos los niños y jóvenes concluyan su educación básica;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

IV. Presidir el Consejo Técnico del Centro de Desarrollo Educativo;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

V. Coordinar la elaboración anual del diagnóstico y proyecto educativo de las Zonas Escolares o Municipal según corresponda;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

VI. Velar por el uso adecuado de los recursos humanos y materiales adscritos a la oficina del quipo (sic) de supervisión de las Zonas Escolares respectivas;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

VII. Informar de los resultados del diagnóstico de indicadores educativos de las zonas escolares, de otros estudios de evaluación acerca del avance de los programas educativos, así como de las necesidades y propuestas de solución al IEA, al Consejo Municipal de Participación Social según corresponda y al Consejo Técnico de Zona Escolar;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

VIII. Participar de manera activa y responsable en la planeación estratégica de los servicios educativos proporcionando con oportunidad la información que el IEA le requiera sobre las necesidades de la Zona Escolar correspondiente;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

IX. Coordinar la oferta de cursos, talleres, seminarios u otras opciones para la actualización de maestros en ejercicio;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

X. Participar en la organización y operación de los distintos proyectos y actividades del Sistema Estatal de Evaluación de la Educación existentes en la Entidad;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

XI. Participar en el diseño, implementación y evaluación de proyectos escolares y educativos a nivel estatal;

XII. Asesorar al equipo de supervisión en el diseño, instrumentación y evaluación del proyecto educativo;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

XIII. Asistir a las reuniones periódicas de los Coordinadores de Centros de Desarrollo Educativo convocadas por la Dirección de Educación Básica;

XIV. Participar en las reuniones colegiadas para el intercambio de experiencias y propuestas de trabajo, convocadas por la Dirección de Educación Básica;

XV. Garantizar la entrega oportuna de los libros de texto gratuito así como de materiales didácticos para alumnos, docentes y escuelas;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

XVI. Visitar cada una de las escuelas de las Zonas Escolares a su cargo según lo considere pertinente;

XVII. Ofrecer asesoría, dar seguimiento y evaluar las reuniones de Consejo Técnico de las Zonas Escolares;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

XVIII. Mantener actualizado el Archivo del Centro de Desarrollo Educativo;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

XIX. Gestionar ante las autoridades del IEA la información y los recursos materiales y humanos que requieran las Zonas Escolares y el equipo de supervisión a su cargo;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

XX. Atender de manera especial los casos en que se lesione la integridad moral y física de los educandos y personal adscrito a la zona dentro de su ámbito de competencia, reportando cualquier incidencia a la Dirección Jurídica del IEA; y

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

XXI. Las demás que le confiera la autoridad educativa competente y la normatividad aplicable;

(REFORMADO PRIMER PARRAFO, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

Artículo 25. Los Coordinadores de los Centros de Desarrollo Educativo, correspondientes a los municipios del Estado, tendrán además de las funciones que señala el artículo anterior las siguientes:

I. Ser enlace entre el IEA y las instancias municipales;

II. Fungir como Secretario Técnico del Consejo Municipal de participación social en educación, definido en los artículos 129, 130 y 131 de la Ley de Educación para el Estado de Aguascalientes; y

III. Las demás que les confiera la autoridad competente y la normatividad aplicable.

(REFORMADO P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

Artículo 26. Con la finalidad de lograr que las escuelas de las zonas escolares pertenecientes al Centro de Desarrollo Educativo, funcionen de manera efectiva como una unidad educativa y de que se aseguren las condiciones institucionales para la realización del derecho a una educación de calidad y de acuerdo con la normatividad aplicable funcionarán consejos técnicos integrados de la siguiente manera:

I. Un Consejo Técnico del Centro de Desarrollo Educativo integrado por el Coordinador y por los niveles de educación básica.

II. Consejo Técnico Consultivo de Zona Escolar integrado por el supervisor y los directores de las escuelas pertenecientes a la misma; y

III. En cada plantel escolar de Educación Básica funcionará un Consejo Técnico Consultivo conforme a la normatividad aplicable.

(REFORMADO PRIMER PARRAFO, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

Artículo 27. Los Consejos Técnicos serán responsables de:

I. Que cada escuela funcione efectivamente como unidad educativa y de que se aseguren las condiciones institucionales para la realización del derecho a una educación de calidad;

II. Que los planes, programas y normas sean entendidos como medios para el desarrollo del alumno y no como fines en sí mismos;

III. Conocer, analizar y utilizar los resultados de la evaluación de los aprendizajes y del funcionamiento escolar que realice el Sistema Estatal de Evaluación de la Educación para la corrección y mejoramiento del proceso educativo;

IV. Promover y apoyar la articulación de los niveles de educación básica a fin de lograr la continuidad en ese tipo de educación;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

V. Aplicar soluciones a los problemas educativos en el ámbito de su competencia;

VI. Participar en las actividades que se promuevan en el área de actualización de los maestros en servicio;

VII. Participar en las actividades del Sistema Estatal de Evaluación de la Educación;

(REFORMADA, P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010)

VIII. Proponer a las autoridades estatales y municipales soluciones a problemas, de acuerdo a su ámbito de competencia; y

IX. Las demás que les confiera la autoridad educativa competente y la normatividad aplicable.

CAPÍTULO V

Del Director de Educación Media y Superior

Artículo 28. La Dirección de Educación Media y Superior depende de la Dirección General y su titular tendrá a su cargo las siguientes atribuciones:

I. Promover la comunicación y vinculación entre las instituciones de educación media y educación superior, así como el mejoramiento administrativo y de organización de las mismas;

II. Proponer a las instancias administrativas y de planeación correspondientes el destino del financiamiento educativo para las instituciones de enseñanza media, enseñanza superior y de investigación científica, con base en los lineamientos y las disposiciones que establezcan las Autoridades competentes y sus propios órganos de gobierno;

III. (DEROGADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

IV. (DEROGADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

V. (DEROGADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

VI. (DEROGADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

VII. Organizar, supervisar y evaluar la educación media y educación superior que se imparta en el Estado;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

VIII. Organizar, supervisar y evaluar academias y centros de formación para el trabajo incorporados al IEA;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

IX. Atender la orientación vocacional en el nivel medio y la orientación profesional en el nivel superior;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

X. Supervisar que las instituciones educativas particulares que impartan educación media y educación superior cumplan con las disposiciones y normatividad aplicables y en su caso, promover la cancelación del registro ante las autoridades correspondientes;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XI. Proponer a las Instituciones de Educación media y Educación Superior que operen en el Estado iniciativas de planeación, desarrollo, mejoramiento y evaluación de sus planes, programas e infraestructura;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XII. Coadyuvar con la CEEM en las adiciones y modificaciones a los planes y programas de estudio de bachillerato, centros de formación y academias, de acuerdo con las características y necesidades del entorno, conforme a la normatividad vigente aplicable para cada subsistema;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XIII. Coadyuvar con la CEES en las adiciones y modificaciones a los planes y programas de estudio de Instituciones de Educación Superior, de acuerdo con las características y necesidades del entorno, conforme a la normatividad vigente aplicable;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XIV. Promover y participar en la vinculación entre las Instituciones de educación media y educación superior, con el sector productivo de la entidad, en coordinación con las propias instituciones y áreas del sector público involucradas en este aspecto;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XV. Establecer estrategias académicas de vinculación del sector educativo, productivo y social, a través de conferencias, seminarios, talleres y demás actividades;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XVI. Fomentar la cultura emprendedora en el sector educativo a través de convenios con dependencias públicas, privadas, y organismos no gubernamentales del sector productivo;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XVII. Promover la participación de las instituciones de educación media y educación superior en los proyectos para emprendedores que promueva el sector educativo, productivo y social;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XVIII. Promover el intercambio educativo a través de convenios con otras entidades federativas y países;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XIX. Apoyar e impulsar el aprendizaje de un segundo idioma en la educación media y educación superior;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XX. Promover, apoyar y dar seguimiento a las políticas educativas estatales en la educación media y educación superior de las entidades públicas y privadas que la impartan en el Estado, fortaleciendo con ello las políticas que a nivel federal se establezcan;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XXI. Coadyuvar con las áreas administrativas competentes en el establecimiento de los criterios y lineamientos de evaluación para las instituciones que imparten educación media y educación superior en el Estado;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XXII. Definir las estrategias para la capacitación y actualización de los profesionistas que imparten educación media en las instituciones públicas y privadas del Estado, a fin de lograr la acreditación técnico-pedagógica;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XXIII. Control, seguimiento y verificación permanente de las plantillas docentes de las Instituciones de educación media y educación superior públicas y privadas que operen en el Estado;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XXIV. Promover e impulsar las áreas de investigación en las instituciones de educación media y educación superior que operen en el Estado;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XXV. Promover e impulsar las (sic) certificación de procesos administrativos, así como la acreditación de planes y programas de las instituciones de educación media y educación superior que operen en el Estado;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XXVI. Coordinar, Supervisar y Evaluar los trabajos que los organismos públicos del sector educativo realicen y que impacten en el Sistema Estatal de Educación;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XXVII. Coordinar, impulsar y fomentar las actividades deportivas, culturales y de recreación en las instituciones de educación media que operan en el Estado en apoyo con las autoridades competentes en la materia;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XXVIII. Proponer a las Instituciones de educación media y de educación superior los perfiles profesionales de los docentes sustentables para las asignaturas;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XXIX. Delegar en sus Subdirecciones, Jefaturas y Subjefaturas y demás áreas administrativas de la Dirección las facultades del presente artículo;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XXX. Conocer de las incidencias laborales que le reporte la Subdirección a su cargo y en caso (sic) remitir a la Dirección Jurídica el acta correspondiente, para el trámite legal conducente;

(REFORMADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010)

XXXI. Las demás que le encomiende el Director General y que sean afines a las anteriores.

CAPÍTULO VI

Del Director de Becas y Financiamiento Educativo

Artículo 29. La Dirección de Becas y Financiamiento Educativo, depende directamente de la Dirección General y su titular tendrá a cargo las siguientes atribuciones:

I. Elaborar y proponer al Comité Estatal de Becas los planes, programas y presupuestos, incremento o reducción de los mismos, para su autorización;

II. Organizar, desarrollar y evaluar los programas de estímulos a la excelencia educativa, financiamiento educativos y becas compensatorias;

III. Participar en los comités de otros Organismos Públicos que otorgan estímulos al desempeño educativo;

IV. Difundir y aplicar las políticas, normas y procedimientos que determine el propio Reglamento para el otorgamiento de becas y financiamientos educativos, de conformidad con lo establecido en la Ley de Educación para el Estado de Aguascalientes;

V. Participar como Secretario Ejecutivo ante el Comité Estatal de Becas y ejecutar los acuerdos tomados por el mismo;

VI. Rendir ante el Comité Estatal de Becas de los informes periódicos a fin de evaluar y llevar un control de la Dirección de Becas y Financiamiento Educativo;

VII. Proponer, supervisar y distribuir en coordinación con las Autoridades administrativas competentes del IEA, el presupuesto para los programas de becas de la Dirección de Becas y Financiamiento Educativo;

VIII. Coordinar, supervisar y evaluar los mecanismos confiables para llevar a cabo las estadísticas de impacto social que refleja el otorgamiento de becas en el Sistema Educativo Estatal;

IX. Gestionar recursos adicionales ante el sector productivo, organismos y entidades gubernamentales nacionales, estatales y municipales, a fin de otorgar mayor número de becas en la entidad;

X. Fomentar e impulsar el aumento en el número de becas y financiamientos educativos;

XI. Proponer acuerdos o convenios de colaboración con las distintas entidades federativas, Instituciones públicas y privadas del sector educativo y empresarial, así como con organismos no gubernamentales, a fin de fortalecer las funciones de la Dirección de Becas y Financiamiento Educativo;

XII. Controlar, supervisar, verificar y garantizar que los procesos de asignación de las distintas modalidades de becas se realice de manera clara y transparente, para garantizar la correcta aplicación del presupuesto;

XIII. Implementar y dar seguimiento a los controles de calidad en el servicio que se ofrezcan en cada uno de los programas de estímulos educativos y financiamiento;

XIV. Autorizar en base a los lineamientos expedidos por el Consejo Interior del IEA, los convenios de pago, condonación de intereses moratorios y demás descuentos que establezca el Reglamento respectivo sobre los financiamientos educativos;

XV. Coadyuvar con las Direcciones de Educación Básica, Educación Media y Superior del IEA, y demás entidades paraestatales que presten servicios de educación media y educación superior que operen del Estado, en la administración de becas en las diferentes modalidades que ofrece la Dirección de Becas y Financiamiento Educativo;

XVI. Celebrar convenios con las máximas Autoridades Educativas de las Universidades que presenten servicios de educación superior en el Estado para el incremento de becas, en alumnos con excelencia educativa;

XVII. Proponer programas innovadores de estímulos y becas que satisfagan las necesidades reales, para el cumplimiento de los planes y programas educativos;

XVIII. Coordinar, supervisar y vigilar que el programa de financiamiento educativo, sea autofinanciable y se lleve un control estricto de cobro;

XIX. Delegar en las áreas administrativas de la Dirección las facultades que le son atribuidas en el presente artículo; y

XX. Realizar las demás funciones que le señale el Director General y que sean análogas a las anteriores.

CAPÍTULO VII

Del Director Jurídico

Artículo 30. La Dirección Jurídica depende de la Dirección General del IEA, correspondiéndole a su titular las siguientes atribuciones:

I. Representar legalmente al Director General y a las diversas direcciones, unidades o coordinaciones del IEA, con el carácter de Apoderado legal, en los procedimientos judiciales tanto civiles, mercantiles, penales, laborales, fiscales, contenciosos administrativos y ante autoridades administrativas en los procesos o procedimientos de toda índole, cuando se requiera su intervención, así como atender los asuntos de orden jurídico que correspondan al IEA;

II. Asesorar jurídicamente a las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA y a las entidades del sector, así como fijar, sistematizar y difundir los criterios de interpretación y aplicación de las disposiciones jurídicas que normen su funcionamiento;

III. Proponer, aplicar y evaluar las políticas del IEA en materia jurídico normativa;

IV. Coordinar, supervisar y evaluar los anteproyectos de iniciativas de leyes, reglamentos, decretos, acuerdos y órdenes gubernamentales, así como intervenir en la formulación de los manuales, circulares, acuerdos administrativos y demás disposiciones jurídico-administrativas que se relacionen con la competencia del IEA;

V. Coordinar, supervisar y evaluar los métodos de recopilación y divulgación de las leyes, reglamentos, decretos y acuerdos que se relacionen con la esfera de competencia del IEA, así como también las circulares y órdenes que, en razón de sus atribuciones, expidan los titulares de las direcciones, unidades o coordinaciones de la Dependencia;

VI. Conocer, investigar y llevar a cabo el procedimiento laboral-administrativo que se derive de las infracciones de los trabajadores del Instituto de Educación de Aguascalientes a las condiciones generales de trabajo, la Ley General de Educación, la Ley de Educación para el Estado de Aguascalientes y las normas y disposiciones administrativas que rigen el servicio público educativo;

VII. Conocer, investigar y atender de manera especial los casos en que se lesione la integridad física, psicológica, social y o moral de los educandos, así como de infracciones a las normas protectoras para menores en materia educativa y determinar las medidas precautorias para garantizar su integridad;

(REFORMADA, P.O. 8 DE DICIEMBRE DE 2008)

VIII. Conocer, investigar, llevar a cabo el procedimiento administrativo y en su caso aplicar la sanción correspondiente, incluso la Revocación y/o Cancelación del Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios otorgado por la autoridad educativa correspondiente, en incidencias que en materia educativa se presenten en instituciones particulares;

IX. Resolver sobre la aplicación de sanciones de carácter laboral a que se hagan acreedores los trabajadores del IEA por violación a las disposiciones laborales aplicables, así como ejecutar en su caso las reconsideraciones emitidas por el Director General;

X. Atender las resoluciones que pronuncien las Autoridades jurisdiccionales, promoviendo su cumplimiento a las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA y prestando a éstas asesoría necesaria;

XI. Rendir los informes que requiera la Comisión Estatal de Derechos Humanos, de actos imputables a la Dirección. Así como apoyar, supervisar y revisar los informes que rindan las demás direcciones, unidades o coordinaciones del IEA;

XII. Certificar, cuando sea procedente, las firmas de los servidores públicos del IEA asentadas en los documentos que se expidan con motivo del ejercicio de sus atribuciones;

XIII. Dictaminar acerca de la procedencia de corregir el nombre de los titulares de certificados educativos emitidos por el IEA, excepto tratándose de errores mecanográficos, en cuyo caso serán corregidos directamente por la unidad administrativa que los emitió, siempre y cuando esta modificación implique un cambio que deba ser ordenado por autoridad judicial;

XIV. Firmar los oficios dirigidos a las autoridades competentes, relativos a las gestiones para que los extranjeros que presten o deseen prestar sus servicios personales al IEA, se apeguen a las disposiciones migratorias aplicables;

XV. Supervisar los procedimientos administrativos de nulidad, revocación, cancelación, reconsideración, revisión y en general, de todos aquellos que tiendan a modificar o extinguir derechos u obligaciones generados por resoluciones que emita el IEA, con excepción de aquellos que hubiesen sido encomendados a otras direcciones, unidades o coordinaciones del mismo;

XVI. Proponer al Director General la normatividad general que habrá de observarse en el ejercicio de la delegación y autorización para ejercer atribuciones;

XVII. Supervisar los trámites ante las dependencias competentes, de la expedición de las resoluciones necesarias para la incorporación de bienes inmuebles al dominio público de Estado, cuando éstos se destinen al servicio de (sic) IEA, así como también brindar apoyo a las direcciones, unidades o coordinaciones de la dependencia, en la tramitación de las gestiones necesarias para adecuar la situación jurídica de los inmuebles que posean o administren cuando aquéllas lo soliciten;

XVIII. Remitir para su publicación en el Periódico Oficial del Estado las disposiciones y lineamientos generales del IEA y del sector educativo que así lo ameriten, así como también difundir los acuerdos del Director General que no se divulguen por dicho Órgano oficial;

XIX. Auxiliar y asesorar a las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA, respecto de la substanciación y resolución de los procedimientos por los que se revoque la autorización o se retire el reconocimiento de validez oficial a los particulares para impartir estudios;

XX. Proponer las bases y requisitos legales a que deban ajustarse los convenios, concesiones, autorizaciones, permisos y licencias competencia del IEA y de las distintas direcciones, unidades o coordinaciones del IEA, así como intervenir en el estudio, formulación, otorgamiento, revocación o modificación de los mismos;

XXI. Intervenir en la aprobación de los proyectos e instrumentos jurídicos relativos a la adquisición, enajenación, destino o afectación de los inmuebles del IEA;

XXII. Expedir copias certificadas de las constancias que obren en los archivos del IEA cuando deban ser exhibidas en procedimientos judiciales o contencioso administrativos y, en general, para cualquier proceso o averiguación;

XXIII. Solicitar que se ejerza el derecho de reversión de los bienes concesionados y de las obras y mejoras efectuadas en ellos, así como la acción rescisoria en los casos de incumplimiento de las condiciones a que se sujeten las enajenaciones o el arrendamiento de inmuebles del IEA;

XXIV. Establecer, para efectos internos, la interpretación de las disposiciones jurídicas en las materias competencia del IEA y los criterios legales para su aplicación, las cuales serán obligatorias para las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA, y actuar como Órgano de consulta interna para dichas Unidades, así como para las entidades del sector;

XXV. Supervisar se realice la inscripción en el Registro Público de la Propiedad en el Estado en su libro correspondiente a las Entidades Paraestatales de las normas, actos y nombramientos emitidos por las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA y su Director General;

XXVI. Participar en el Comité de Adquisiciones del IEA; y

XXVII. Las demás que le sean encomendadas por el Director General y le sean afines a las anteriores.

CAPÍTULO VIII

Del Director de Comunicación Social

Artículo 31. La Dirección de Comunicación Social depende de la Dirección General y su titular tendrá a cargo las siguientes atribuciones:

I. Informar a la opinión pública y a los medios de comunicación acerca de los asuntos que son competencia del IEA;

II. Difundir los objetivos, programas y acciones del IEA;

III. Coordinar y atender las actividades de relaciones públicas del IEA relacionadas con los medios de comunicación;

IV. Establecer, supervisar y autorizar los canales y sistemas de comunicación interna entre el personal del IEA y del sector educativo, elaborando además de materiales informativos que contribuyan al mejor desempeño de sus atribuciones y tareas;

V. Evaluar la información que difunden los medios de comunicación acerca del sector educativo y su reflejo en la calidad de la imagen pública del IEA;

VI. Coordinar la prestación de los servicios de orientación e información al público del IEA con énfasis en aquellos que redunden el mejoramiento de la cobertura y la calidad de los servicios;

VII. Gestionar, promover y regular la transmisión por radio y televisión de materiales informativos y de difusión del IEA, así como el apoyo a entidades paraestatales del sector educativo lo (sic) requieran;

VIII. Proponer y aplicar los programas de comunicación social del IEA, de conformidad con las políticas y lineamientos que establezca (sic) las leyes y políticas gubernamentales aplicables a la materia;

IX. Coordinar las políticas respecto a publicaciones periódicas del IEA de carácter informativo y de difusión;

X. Coordinar, supervisar, compilar y distribuir los materiales informativos y de difusión para radio, televisión y medios impresos, entre los servidores públicos del IEA;

XI. Delegar en sus áreas administrativas que orgánicamente dependan de la dirección las atribuciones del presente artículo; y

XII. Las demás que el Director General le encomiende en el ejercicio de sus atribuciones y que le sean análogas a las anteriores.

CAPÍTULO IX

Del Director de Desarrollo Educativo

Artículo 32. La Dirección de Desarrollo Educativo depende de la Dirección General y su titular tendrá a su cargo las siguientes facultades:

I. (ABROGADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010) (DEROGADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

II. Proponer políticas y planes generales para la actualización permanente y la capacitación de los docentes y directivos en servicio de educación especial, básica y normal, tomando en cuenta las opiniones y propuestas que al respecto emitan las autoridades educativas locales y de diversos sectores sociales involucrados en la educación;

III. Aprobar y supervisar los cursos de capacitación, actualización y superación permanente del personal directivo y docente de educación especial, básica y normal en la entidad;

IV. (ABROGADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010) (DEROGADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

V. Coordinar, supervisar y evaluar los programas de actualización y capacitación de maestros implementados por la SEP;

VI. Incorporar a los programas de capacitación y actualización para los maestros de educación especial, básica y normal las innovaciones que se hayan incluido en los planes y programas de estudio;

VII. Autorizar los materiales de estudio, guías de trabajo y demás auxiliares didácticos impresos, en audio, videos y otro medio para los programas de actualización y capacitación de maestros, así como también gestionar su producción, reproducción y difusión a las direcciones, unidades o coordinaciones del IEA que sean competentes; así como los que tengan contenidos regionales;

VIII. Autorizar, supervisar, coordinar y evaluar los procedimientos e instrumentos para la evaluación y acreditación de los estudios derivados de los programas de actualización y capacitación de maestros, en coordinación con las direcciones, unidades o coordinaciones competentes del IEA;

IX. Proponer los lineamientos generales que deben cumplir los programas de actualización y capacitación para maestros de educación especial, básica y normal así como personal de apoyo a la educación a la educación (sic) normal, elaborados por las Autoridades educativas;

X. Asesorar a las autoridades educativas en lo relativo al contenido de los programas de actualización y capacitación, el uso de apoyos didácticos y la aplicación de técnicas e instrumentos para la evaluación y acreditación;

XI. Supervisar que los cursos de actualización y capacitación que se impartan tengan valor escalafonario, cuando reúnan los requisitos para ello;

XII. (ABROGADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010) (DEROGADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

XIII. (ABROGADA, P.O. 5 DE ABRIL DE 2010) (DEROGADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

XIV. Dirección, supervisión y vigilancia de las Coordinación (sic) operativas del (sic) Programas Compensa- torios (sic), Programa Escuelas de Calidad, UMBRAL y Biblos, así como los que le sean encomendados por el Director General;

XV. Vincular las acciones de los Programas Institucionales con la Subdirección de Educación Normal para que éstos tengan impacto en la formación inicial de docentes;

XVI. Coordinar las acciones de formación y actualización continua de los docentes en los programas;

XVII. Promover la vinculación de los programas institucionales con otras Direcciones del IEA;

XVIII. Orientar a los programas en las tomas de decisiones para que la aplicación de los recursos vayan acorde con los objetivos del Plan Estatal de Educación;

XIX. Supervisar las actividades derivadas de cada uno de los programas interinstitucionales con el fin de cumplir con las metas establecidas en cada uno de ellos;

(ADICIONADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

XX. Supervisar los servicios de educación normal a cargo del IEA, los incorporados y organismos públicos que preste (sic) dicho servicio educativo;

(ADICIONADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

XXI. Gestionar ante las autoridades educativas competentes la aprobación de los proyectos de creación, crecimiento, fusión y suspensión temporal o definitiva de los planteles de educación normal, previamente justificados por su Dirección;

(ADICIONADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

XXII. Evaluar en forma sistemática y continua los plantes (sic) y programas de estudio, libros de texto, métodos y materiales educativos destinados a la educación normal; así como también aquellos que se encuentren en proceso de investigación, con el objeto de mantenerlos actualizados;

(ADICIONADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

XXIII. Establecer los criterios e instrumentos de evaluación permanente cuantitativa y cualitativa de los estudiantes de educación normal, a fin de obtener los parámetros que permitan determinar el rendimiento escolar individual, por materia, grado y licenciatura, así como también el desempeño del docente;

(REFORMADA, P.O. 13 DE JUNIO DE 2011)

XXIV. Y las demás que le sean encomendadas por el Director General y le sean afines a las anteriores.

TÍTULO VI

DE LAS COORDINACIONES

CAPÍTULO ÚNICO

De la Coordinación de Relaciones Públicas

Artículo 33. La Coordinación de Relaciones Públicas depende de la Dirección General, cuyo titular será denominado Coordinador General de Relaciones Públicas y tendrá a su cargo las siguientes funciones:

I. Planear, diseñar, ejecutar y evaluar estrategias y acciones que coadyuven al mejoramiento de la comunicación del Director General con el personal que labora en las áreas administrativas del IEA;

II. Planear, organizar, controlar y registrar las giras de trabajo que realice el Director General del IEA a las instituciones educativas del Estado y eventos especiales que apoyen a mejorar el sector educativo;

III. Coordinar la elaboración de la bitácora de resultados de las giras de trabajo realizadas por el Director General;

IV. Canalizar y dar seguimiento a las peticiones presentadas al Director General en las giras de trabajo y evaluar sus resultados;

V. Coordinar, supervisar y evaluar la atención a la ciudadanía a través del sistema denominado Educatel;

VI. Fomentar, promover y apoyar las relaciones con otros órganos de gobierno que tengan vínculos con el IEA y coadyuven en la promoción y desarrollo de la educación;

VII. Establecer políticas de comunicación con todas las áreas administrativas del IEA y coordinarse para proporcionarles los servicios que requieran y sean afines a las relaciones públicas;

VIII. Dotar de un soporte logístico y organizativo a las actividades que desarrolla el Director General fuera del IEA y llevar un control de éstas;

IX. Establecer la logística y protocolo conjuntamente con el Director del plantel educativo a visitar por el Director General del IEA en sus giras, para formular las estrategias de trabajo;

X. Trabajar en coordinación con la Dirección de Comunicación Social a fin de desarrollar con más eficacia las actividades encomendadas;

XI. Fomentar las relaciones con todos los organismos educativos, privados y gubernamentales que tengan vínculos con el IEA;

XII. Actualizar los directorios de funcionarios y directivos del ámbito educativo;

XIII. Fomentar constantemente la comunicación con dependencias de los tres niveles de gobierno, aportando ideas, posturas, propuestas e iniciativas relacionadas con el ámbito educativo y que sean generadas en los espacios del IEA;

XIV. Establecer la logística y protocolo de los eventos cívicos que realiza en las instalaciones del edificio central del IEA;

XV. Coadyuvar con la Secretaría Técnica del Consejo Interior en el establecimiento de la logística y protocolo de las sesiones del Órgano de Gobierno;

XVI. Delegar las funciones del presente artículo en las áreas administrativas dependientes orgánicamente de la Coordinación;

XVII. Las demás que le encomiende el Director General que le sean análogas a las anteriores;

TÍTULO VII

DE LA UNIDAD DE CONTRALORÍA INTERNA

CAPÍTULO ÚNICO

Disposiciones Generales

Artículo 34. El Titular de la Unidad de Contraloría Interna es el servidor público nombrado por titular (sic) de la Contraloría General del Estado y depende de la Dirección General del IEA; el cual tendrá además de las facultades establecidas en la Ley de Control de Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes y la Ley de Responsabilidades de los Servidores Públicos del Estado de Aguascalientes las siguientes:

I. Fungir como órgano de Control Interno del IEA;

II. Planear, organizar y coordinar los trabajos de verificación del sistema del control y evaluación del IEA;

III. Acordar y resolver los asuntos de la competencia de la Unidad a su cargo;

IV. Coordinar las acciones a fin de verificar que las direcciones, unidades, coordinaciones del IEA y planteles cumplan con las políticas, normas y lineamientos establecidos por los diferentes ordenamientos legales y los emitidos por la propia Contraloría General del Estado;

V. Realizar visitas, inspecciones, auditorias, solicitar informes, revisar libros y documentos y demás acciones necesarias para verificar si las distintas direcciones, unidades, coordinaciones y planteles del IEA:

a. Realizan sus operaciones, en lo general y en lo particular, con apego a la Ley de Ingresos y Presupuesto de Egresos para el Estado de Aguascalientes, Ley de Control de Entidades Paraestatales del Estado de Aguascalientes, Ley Patrimonial del Estado de Aguascalientes y demás ordenamientos aplicables en la materia;

b. Ejercen correcta y estrictamente sus presupuestos conforme a los programas y subprogramas aprobados;

c. Ajustan y ejecutan los programas de inversión y gastos en los términos y montos aprobados y de conformidad con sus partidas, a fin de que sean aplicados eficientemente al logro de los objetivos y metas de los programas y subprogramas aprobados;

d. Aplican los recursos provenientes de financiamiento con la periodicidad y forma establecidas por los ordenamientos legales;

e. Recaudan los ingresos de conformidad con las leyes y ordenamientos legales aplicables a la materia;

VI. Intervenir y fungir como testigos de calidad en el levantamiento de las Actas de Entrega-Recepción por cambio de titulares, hasta el nivel de Jefe de Departamento y de aquel personal que maneje valores, bienes y recursos materiales, financieros y humanos del IEA;

VII. Asistir y participar en los procedimientos de adquisición y prestación de servicios en los términos de lo establecidos (sic) por la Ley de la materia;

VIII. Identificar, investigar y determinar las responsabilidades de los servidores Públicos en relación con las auditorias mencionadas en el presente artículo, así como imponer las sanciones administrativas a que se refiere la Ley de Responsabilidades de los Servidores Públicos del Estado de Aguascalientes;

IX. Vigilar que los servidores públicos del IEA cumplan con estricto apego con lo que establece la Ley de Responsabilidades de los Servidores Públicos del Estado de Aguascalientes; y en los casos de que los actos u omisiones de los servidores públicos constituyan una infracción a la mencionada ley, instaurar el procedimiento administrativo correspondiente, con la obligación de notificarlo al Director General del IEA y a la Contraloría General del Estado;

X. Recibir y atender las quejas y denuncias respecto de los servidores públicos del IEA, así como de las entidades del sector; y practicar investigaciones sobre sus actos; a fin de fincar en su caso la responsabilidad a que haya lugar; imponer, las sanciones que procedan; turnar los asuntos que correspondan a la Contraloría General del Estado para que ésta imponga las sanciones que le competen conforme a la ley y coadyuvar con la Dirección Jurídica para la denuncia a la autoridad competente los hechos de que tenga conocimiento e impliquen responsabilidad penal;

XI. Vigilar el cumplimiento exacto de las disposiciones que expida la Contraloría General del Estado;

XII. Atender los requerimientos que en el ámbito de su competencia realice la Secretaría de la Función Pública o la Contraloría General del Estado;

XIII. Delegar las facultades del presente artículo a las áreas administrativas dependientes orgánicamente del titular de la Unidad de la Contraloría Interna según corresponda; y

XIV. Las demás que le señalen el Contralor General del Estado, el Director General y demás disposiciones jurídicas aplicables.

TÍTULO VIII

DE LAS SUPLENCIAS

CAPÍTULO ÚNICO

Artículo 35. El Director General del IEA será representado en sus ausencias temporales por el Director que el mismo designe.

Artículo 36. Los directores de área o jefes de unidad serán suplidos en sus ausencias temporales por los servidores públicos que ellos mismos designen o en su defecto, por el que designe el Director General. Las ausencias temporales de subdirectores serán suplidos por el jefe de departamento que ellos mismos designen, o en su defecto designe el Director del Área; y en los casos de ausencias de jefes de departamento, serán sustituidos por el servidor público que ellos mismos designen o en su defecto por el Subdirector del Área correspondiente.

T R A N S I T O R I O S :

Primero. El presente Reglamento entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Periódico Oficial.

Segundo. Se abroga el Reglamento Interior del Instituto de Educación de Aguascalientes publicado en el Periódico Oficial en fecha 24 de octubre de 2005.

Tercero. Se ordena inscribir el presente Reglamento Interior del IEA en el Registro Público de la Propiedad en el Estado en el libro correspondiente a las Entidades Paraestatales.

Dado por el Consejo Interior del Instituto de Educación de Aguascalientes.

MIEMBROS DEL CONSEJO INTERIOR.

Ing. Luis Armando Reynoso Femat,

PRESIDENTE.

Lic. Javier Buenrostro Gándara,

VICEPRESIDENTE.

C.P.C. Raúl Gerardo Cuadra García,

MIEMBRO DEL CONSEJO INTERIOR.

Lic. Jaime Méndez González,

MIEMBRO DEL CONSEJO INTERIOR.

Profra. Georgina Sandoval Romo,

VOCAL PROPIETARIA REPRESENTANTE DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN NORMAL.

Profr. José Manuel Trujillo de la Riva,

VOCAL PROPIETARIO REPRESENTANTE DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA.

ORGANO DE CONTROL:

C.P. Rosa del Carmen Gallegos Navaro,

COMISARIO PÚBLICO.

N. DE E. A CONTINUACION SE TRANSCRIBEN LOS ARTICULOS TRANSITORIOS DE LOS DECRETOS DE REFORMAS AL PRESENTE REGLAMENTO.

P.O. 8 DE DICIEMBRE DE 2008.

EL DECRETO DE REFORMAS CON ANTELACION CITADO, NO SEÑALA DISPOSICIONES TRANSITORIAS EN RELACION CON LA PUESTA EN VIGENCIA DE LOS TEXTOS MODIFICADOS, EN CONSECUENCIA SERAN APLICABLES SUPLETORIAMENTE LAS REGLAS GENERALES DE INTERPRETACION DE LAS NORMAS PREVISTAS EN EL ARTICULO 3o. DEL CODIGO CIVIL VIGENTE PARA EL ESTADO DE AGUASCALIENTES.

P.O. 5 DE ABRIL DE 2010.

EL DECRETO DE REFORMAS CON ANTELACION CITADO, NO SEÑALA DISPOSICIONES TRANSITORIAS EN RELACION CON LA PUESTA EN VIGENCIA DE LOS TEXTOS MODIFICADOS, EN CONSECUENCIA, SERAN APLICABLES SUPLETORIAMENTE LAS REGLAS GENERALES DE INTERPRETACION DE LAS NORMAS PREVISTAS EN EL ARTICULO 3o. DEL CODIGO CIVIL VIGENTE PARA EL ESTADO DE AGUASCALIENTES.

P.O. 1 DE NOVIEMBRE DE 2010.

ÚNICO.- Las presentes reformas y adiciones entrarán en vigor al día siguiente de su publicación en el Periódico Oficial del Estado de Aguascalientes.

P.O. 28 DE FEBRERO DE 2011.

ÚNICO.- La presente reforma entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Periódico Oficial del Estado de Aguascalientes.

P.O. 13 DE JUNIO DE 2011.



ÚNICO.- La presente reforma entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Periódico Oficial del Estado de Aguascalientes.




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