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Universidad: nacional de san luis

  • Carrera: INGENIERÍA MECATRÓNICA



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    VILLA MERCEDES (SAN LUIS), 11 de agosto de 2011.

    VISTO:

    El EXP-USL: 0005742/2011, donde obra la propuesta de creación de la Carrera: INGENIERÍA MECATRÓNICA, y


    CONSIDERANDO:

    Que la Comisión Ad-Hoc creada por Resolución Nº 1058/10, elevó el estudio de factibilidad de la misma, teniendo en cuenta aspectos tales como:

    Que las materias de los bloques de Ciencias Básicas y Complementarias, fueron tomadas de la currícula que actualmente se dicta en esta Facultad, para las Carreras de Ingeniería Electromecánica, Electrónica e Industrial (tanto en contenidos como su crédito horario).

    Que para asegurar la factibilidad de su dictado, en el marco del perfil de formación propuesto, se han maximizado las coincidencias de materias de los bloques de tecnologías básicas y aplicadas, a dictar en Ingeniería Mecatrónica, con materias de los planes de estudios de las carreras citadas en el párrafo precedente.



    Que entre las materias específicas de la Carrera y que no se dictan actualmente en la Facultad, solo se deben generar seis nuevos (6) espacios curriculares: Laboratorio de Mediciones Mecánicas, Eléctricas y Electrónicas; Diseño de Sistemas Mecatrónicos; Control de Accionamientos Mecatrónicos; Tecnología Aplicada al Control de Sistemas Mecatrónicos; Proyecto de Ingeniería Mecatrónica y Robótica Industrial 2.

    Que en la materia Proyecto de Ingeniería Mecatrónica, el alumno, a partir de los conocimientos logrados durante el transcurso de la carrera, concebirá, diseñará e implementará un proyecto integrador en las áreas de aplicación de la disciplina; esto es desarrollo de equipos, procesos o productos de alta tecnología, con capacidad de adaptarse y preservar el medio ambiente. Esta materia por lo tanto, cumplirá el rol integrador que el Trabajo Final tiene en las otras carreras de ingeniería de la unidad académica.

    Que en el ANEXO ll se describen detalladamente las capacidades básicas de la unidad académica para el dictado de la carrera, a partir de los proyectos de investigación en desarrollo, convenios vigentes, espacios curriculares dictados actualmente para otras carreras, formación de recursos humanos especializados, infraestructura, equipamiento y bibliografía disponible.

    Que el plan de estudios cumple con los requisitos generales de formación de ingenieros de la República Argentina, especialmente en los Ciclos Comunes de Ciencias Básicas y Complementarias, a pesar de que no cuenta con estándares de formación por no haber sido declarada de interés público, por ser una oferta de grado aún no desarrollada en el país.

    Que la Ingeniería Mecatrónica es una tecnología genérica, por lo que amerita su estudio como especialidad a nivel de formación de grado. De esta tecnología genérica se derivan tecnologías de aplicación tales como son robótica, sistemas de transporte, sistemas de manufactura, máquinas de control numérico, nanomáquinas y biomecatrónica.



    Que al tener un enfoque integrador de la Mecánica, Electrónica, Informática y Control, un Ingeniero Mecatrónico concibe, diseña, implementa y opera procesos, sistemas y productos automatizados y de alta tecnología, con capacidad de adaptarse y preservar el medo ambiente, para mejorar la productividad y competitividad de las organizaciones.

    Que por tener un enfoque integrador, no concibe ni diseña componentes, dispositivos y herramientas electrónicas, mecánicas, eléctricas e informáticas, tareas específicas de los Ingenieros Electrónicos, Mecánicos, Eléctricos e Informáticos respectivamente, sino que debe conocer estos componentes, su potencialidad y aplicaciones para poder concebir, diseñar, implementar y operar equipos, procesos sistemas y productos automatizados y de alta tecnología que utilizan estos componentes.

    Que por lo expuesto un Ingeniero Mecatrónico no desarrolla las actividades reservadas definidas para las carreras mencionadas, sino actividades específicas y propias de la especialidad.

    Que el perfil de estos profesionales está orientado a poseer los conocimientos y competencias necesarias para mejorar la competitividad industrial, siendo un profesional capaz de desempeñarse transversalmente en distintas cadenas productivas de valor y por lo tanto, con




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