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Corresponde Ordenanza C.D. Nº 015/11 ///




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Corresponde Ordenanza C.D. Nº 015/11 ///



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alcance nacional.

Que es una carrera que a nivel de grado se dicta desde hace algunos años en países latinoamericanos, especialmente en Brasil, Colombia y México, por lo que es una titulación que permitirá a sus futuros graduados, formar parte de programas de movilidad académica y profesional, en el marco de los acuerdos de validación de titulaciones entre países.

Que al finalizar la carrera, un Ingeniero Mecatrónico está capacitado para:

- Desarrollar, ejecutar y mantener, preventiva y productivamente, soluciones integradas para el funcionamiento autónomo de procesos, el aumento de la productividad y mejoramiento de la calidad de los productos.

- Investigar, desarrollar, construir e implementar soluciones, para el sistema de producción celular, avanzada y flexible, que se incluyen en el diseño y manufactura.

- Integrar, construir e innovar algoritmo inteligente computacional, robots estáticos o móviles para cumplir tareas específicas, de tal forma que realicen labores con mejor calidad, eficiencia y precisión.

- Mejorar los procesos tradicionales con el uso de tecnologías de punta y la integración de sus conocimientos en ingeniería.

Que la Secretaría Académica dictaminó: “La propuesta presentada se encuadra en la R.R. Nº 351/11 que refiere sobre los contenidos y procedimientos para el tratamiento de solicitud de creación de carreras, que constan en el ANEXO ll de la citada resolución, respecto a Carreras de Grado, pertenecientes al Art. 42 de la Ley 24.521 (Modalidad Presencial)”; con lo cual considera que la propuesta cumple con los requisitos necesarios.

Que la Comisión de Asuntos Académicos emitió dictamen pertinente (28/JUN./11).

Que Secretaría General ordenó su protocolización (01/JUL./11).

Que conforme lo normado por la Ordenanza del Consejo Superior Nº 29/98, lo solicitado encuadra en los siguientes Propósitos Institucionales: 1º.- Ofrecer carreras que por su

nivel y contenido, satisfagan reales necesidades emergentes de las demandas sociales y culturales de la región el país y los proyectos y políticas de desarrollo y crecimiento que la promuevan, 2º.- Posibilitar que todos los alumnos, al concluir los estudios de grado, alcancen los máximos niveles de logro posible en los diversos aspectos que configuren una formación de calidad y 3º.- Mantener una alta eficacia en los procesos de democratización de las oportunidades y posibilidades ofrecidas a los alumnos para que accedan y concluyan exitosamente sus estudios, y en la Recomendación de la Comisión de Autoevaluación de esta Facultad: 9º.- Promover modificaciones curriculares a través de planes de estudios flexibles, acorde a los procesos de cambio que se viven.
Por ello, en virtud de lo acordado en su sesión de fecha 30 de junio de 2011, y en uso de sus atribuciones,


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