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Profesores Adjuntos (nombrados por concursos por dos años renovables)

  • 4. Profesores Instructores (posición no permanente, con opción a ser nombrados por resolución)
  • DOCUMENTOS QUE ENTREGAR



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    3. Profesores Adjuntos (nombrados por concursos por dos años renovables)

    • Adjunto I

    • Adjunto II

    • Adjunto III

    • Adjunto IV


    Nota: Los profesores con categorías adjuntos son adjudicados mediante concurso. Artículo 147, 148 del Estatuto Universitario.

    4. Profesores Instructores (posición no permanente, con opción a ser nombrados por resolución)

    • Instructor A-3

    • Instructor A-2

    • Instructor A-1

    • Instructor B-3

    • Instructor B-2

    • Instructor B-1

    1. DOCUMENTOS QUE ENTREGAR

    1. El interesado debe dirigir nota de solicitud al Decano de su Facultad o Director del Centro Regional.

    2. Copia confrontada de todos los diplomas y sus créditos universitarios.

    3. En caso de que el título universitario no sea de la UTP, deberá tramitar previamente la Evaluación del Título a través de Secretaría General.

    4. Copia confrontada de la Certificación Docente.

    5. Hoja de Vida actualizada, incluir todos los documentos que sustentan lo allí expuesto (copias confrontadas).

    6. Formulario de reclasificación completo, impreso y digital.

    NOTAS:

    • Todas las copias deben estar selladas de confrontadas con el original por parte de la Secretaría General o Académica de la Facultad respectiva.

    • Los puntajes obtenidos por cada solicitante serán evaluados según el Formulario de Reclasificación y la asignación de puntos establecidos por el Estatuto Universitario.

    • Si un docente solicita una Reclasificación y ya tuvo una promoción anteriormente, hay que verificar que no se utilicen los mismos certificados de cursos y seminarios, sino los que tenga a partir de la fecha de su última Reclasificación.

    • El perfeccionamiento profesional en la especialidad tienen que ver directamente con el título académico base que posee el profesor.

    • El perfeccionamiento profesional afín no es de su especialidad, pero tiene que ver directamente con su labor docente.


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