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Vicerrectoria academica escuela de psicologia programa de la asignatura

  • UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA VICERRECTORIA ACADEMICA ESCUELA DE PSICOLOGIA
  • PROGRAMA DE LA ASIGNATURA TERAPIA DE GRUPOS
  • CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA CLÍNICA
  • DATOS REFERENCIALES AREA DE FORMACION CUATRIMESTRE
  • HORAS TEORICAS HORAS PRACTICAS HORAS INTERACCION TUTORIAL (HIT)
  • 9º y 10º PSI-429 PSI-422 4
  • PRESENTACION DE LA ASIGNATURA
  • COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL Competencias generales
  • Competencias específicas
  • COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA



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    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

    UAPA

    VICERRECTORIA ACADEMICA

    ESCUELA DE PSICOLOGIA



    PROGRAMA DE LA ASIGNATURA


    TERAPIA DE GRUPOS





    CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA

    PSICOLOGÍA

    PSICOLOGÍA CLÍNICA

    PSICOLOGÍA EDUCATIVA




    DATOS REFERENCIALES


    AREA DE FORMACION


    CUATRIMESTRE


    CLAVE


    PRE-REQ




    CREDITOS


    CARGA HORARIA


    HORAS TEORICAS


    HORAS PRACTICAS

    HORAS INTERACCION TUTORIAL

    (HIT)

    HORAS DE ESTUDIO INDEPENDIENTE

    (HEI)


    FORMACIÓN ESPECIALIZADA




    9º y 10º


    PSI-429


    PSI-422


    4


    4


    4


    -


    24


    96



    PRESENTACION DE LA ASIGNATURA

    Ofrece los conocimientos acerca de las corrientes psicológicas relacionadas con las técnicas y las terapias de grupo , planteando los aspectos más importantes de esta disciplina con el manejo terapéutico, en procura de la comprensión y mejora de las habilidades en el uso de las distintas terapias.

    En esta se abordan temas como son: enfoques de terapia de grupos, tipos, factores éticos, liderazgo grupal, estadios iniciales y finales en el desarrollo grupal y la aplicación de las distintas terapias en el manejo de grupos.



    SABERES PREVIOS




    • Conocimientos generales sobre la psicoterapia.

    • Dominio de los enfoques psicoterapéuticos

    • Manejo de la clasificación de los trastornos mentales







    INTENCION EDUCATIVA




    • Contribuye a desarrollar habilidades y técnicas para intervenir terapéuticamente en grupos que compartan situaciones emocionales y/o conductuales, aplicando los enfoques derivados de las diferentes escuelas psicológicas como una manera alternativa de soluciones en el quehacer profesional.






    COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL


    Competencias generales:

    • Asume la Investigación e innovación en su área de formación como medios de actualización permanente.

    • Proyecta disposición para tomar decisiones ponderadas

    • Exhibe compromiso ético en todas las acciones de su quehacer profesional.

    • Aplica acciones para organizar y planificar el tiempo en las actividades propias de su quehacer profesional.


    Competencias específicas:


    • Valora las teorías psicológicas para apoyar sus intervenciones psicoterapéuticas atendiendo a valores éticos.

    • Diseña, desarrolla y evalúa programas de intervención en los Procesos Clínicos, laborales, Educativos, Familiares y Sociales.

    • Maneja las teorías psicológicas para apoyar sus intervenciones psicoterapéuticas atendiendo a valores éticos

    • Aplica las normas de la práctica profesional del psicólogo contempladas en las reglamentaciones y normativas existentes

    ASIGNATURA






    COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA




    • Estudiar las raíces históricas y los conceptos básicos vinculados a la terapia de grupo favorable a la aplicación dentro del campo terapéutico.

    • Analizar las técnicas de terapia de apoyo y su aplicación en contextos grupales.

    • Diseña procesos terapéuticos derivados de la terapia reeducativas aplicada a los grupos.

    • Aplica procedimientos básicos para la aplicación de las terapias reconstructivas.







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