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  • DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES – SEXTA SEMANA UNIDADES
  • ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE 14 HEI RESULTADOS ESPERADOS



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    DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES – SEXTA SEMANA


    UNIDADES


    ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL

    (Presencial /Virtual)




    3 HIT



    ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE


    14

    HEI



    RESULTADOS ESPERADOS


    UNIDAD 9:

    La Ética aplicada

    9.1 La Ética aplicada.

    9.2 La crisis de nuestra época.

    9.3 El papel de los jóvenes. La protesta juvenil.

    9.4 El mundo de las drogas.

    9.5 La Sociedad de consumo. Ser y tener.

    9.6 El problema de la violencia.

    9.7 La Bioética y su problemática.

    9.7.1 La eutanasia.

    9.7.2 El aborto.




    1-Retroalimentación de las actividades realizadas en las horas de estudio independiente (HEI). Aclaración de dudas y reforzar aspectos del tema de la conciencia moral.


    2 Presentación del tema: La ética aplicada por un grupo de participantes. Discutir los aspectos más relevantes del mundo de las drogas y la violencia.

    3. Realización de un panel sobre la Bioética (Aborto y Eutanasia), planteando el punto de vista conservador y liberal. Terminar con conclusiones e intervención del facilitador.


    4. Primer bloque de exposiciones correspondientes al trabajo de producción final.
    5. Foro de Seguimiento para la Producción Final.
    6. Foro Académico: La crisis de valores en la sociedad actual y alternativas de solución., seguimiento.

    10

    Min.



    30

    Min.


    15

    Min.
    55

    Min.

    1

    Hora



    1-Redacción de un ensayo acerca de “la sociedad del consumo” de no más de 3 páginas. Presentar al facilitador en la próxima sección de clases.


    2- Realización de las preguntas de retroalimentación que corresponden al tema 9 del Manual de Ética Profesional de la autoría de Juan Feliz Alcántara. Colgarlo en la plataforma de la UAPA.


    7

    Horas



    7

    Horas


    20-Analiza los conflictos éticos para asumir posiciones coherentes con su escala de valores a nivel personal y profesional.


    21- Explica las causas de la crisis de valores en la sociedad actual para presentar alternativas de solución.





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